对“学生问题意识”的反思

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  • 对“学生问题意识”的反思

    2026-03-23

    对“学生问题意识”的反思古语云:“学起于思,思起于疑”。“小疑则小进,大疑而大进”。可见“质疑”的重要性,在生物教学中,它更是培养学生洞察能力,启发学生创造性思维的起点,本段学习了“人的身体、皮肤;运动”三章,刚刚接触

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