实验教学的课后小结应“高浓度”

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  • 实验教学的课后小结应“高浓度”

    2026-03-23

    实验教学的课后小结应“高浓度”俗语:“编筐编篓全在收口”。同样,实验教学的成败关键是设计出高质量的课后小结。因为小结,是对整节课堂教学内容的高度浓缩,是提纲挈领地展现本节实验的过程及结构,其作用是起画龙点

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