16.1从分数到分式
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16.1从分数到分式
2026-03-2316.1从分数到分式（通用2篇）课题:从分数到分式课时:一课时知识与技能目标1.使学生了解分式的概念，明确分母不得为零是分式概念的组成部分.2.使学生能够求出分式有意义的条件.过程与方法目标能用分式表示现实情境中的数量
