《小数的性质》教案
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《小数的性质》教案
2026-03-23《小数的性质》教案（精选15篇）教学内容：p。34—35的例5、例6及相应的试一试，练一练，完成练习六的第1—5题教学目标：1、使学生在建立猜想、验证猜想以及比较、归纳等活动中，理解小数的性质，会应用小数的性质化简或改写小数。
