《数一数》教学设计
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《数一数》教学设计
2026-03-23《数一数》教学设计（精选12篇）教学目标：1.通过“数一数”的活动，感受学习较大数的必要性，并能体验较大数的实际意义。2.认识“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等较大的计数单位，并能了解各单位之间的关系。
