《认识分数》教学设计
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2026-03-23《认识分数》教学设计(精选16篇)教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级(上册)第98——100页。教学目标:1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若干份,其中的一份可以用分数来表示