浅谈历史新授课十忌

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  • 浅谈历史新授课十忌

    2026-03-23

    浅谈历史新授课十忌历史知识渊博,学生爱听历史故事,秩序好维持,往往用讲故事的方式来上历史课。为激趣,教师讲故事无可厚非,但应短小精悍、画龙点睛,有助于形象化地理解教材,切忌过多、过滥、过长;更主要地是要让学生“讲”出

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