《比较小数的大小》教学设计
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《比较小数的大小》教学设计
2026-03-22《比较小数的大小》教学设计(精选3篇)[教学内容]苏教版数学教科书102-103页[教学目标]1.结合具体情境探索并掌握一位小数大小比较的方法,从中进一步学习简单的数学推理。2.通过应用一位小数大小比较的知识解决简单的实际