《元素、元素符号》教学反思
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《元素、元素符号》教学反思
2026-03-22《元素、元素符号》教学反思就前几节课来说，学生已经知道同类原子具有相同的核电荷数，而不同类原子的根本性区别在于核内所含质子数不同，因此，完全可以放手给学生自己下一个定义。
