小数的产生和意义

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  • 小数的产生和意义

    2026-03-22

    小数的产生和意义(通用9篇)教学目的:(一)知识方面1.使学生了解小数的产生。2.使学生理解小数的意义。3.掌握小数的计算单位及单位间的进率。(二)能力方面1.培养学生的动手操作能力及观察力。2.培养学生的抽象概括能力。

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