《11~20各数的认识》

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  • 《11~20各数的认识》

    2026-03-22

    《11~20各数的认识》(精选14篇)一、创设情境,直接导入师:小朋友,今天小明没有带小棒,老师准备借一把小棒给他,你们猜猜大约有多少呢?生猜师:猜得真多,到底谁猜对了?怎么办呢?生数(师展示)二、提供探索机会,经历探索过程1、探索(1)摆师:

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