《能被3整除的数的特征》教学案例与反思

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  • 《能被3整除的数的特征》教学案例与反思

    2026-03-22

    《能被3整除的数的特征》教学案例与反思(精选2篇)片段:师说:以前都是老师出题,你们做,今天换一下,你们出题,考考老师,任意说一个数,我准能判断出它能不能被3整除。学生顿时活跃起来,纷纷报数。生1:34。(师:不能被3整除。)生2:912。(师:

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