《能被3整除的数的特征》教学案例与反思
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《能被3整除的数的特征》教学案例与反思
2026-03-22《能被3整除的数的特征》教学案例与反思（精选2篇）片段：师说：以前都是老师出题，你们做，今天换一下，你们出题，考考老师，任意说一个数，我准能判断出它能不能被3整除。学生顿时活跃起来，纷纷报数。生1：34。（师：不能被3整除。）生2：912。（师：
