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感谢老师的作文
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层次任务驱动,培养创新能力
2026-03-20层次任务驱动,培养创新能力【案例背景】信息技术课具有较强的实践性、综合性、应用性和极富创造性。基于这一特点,人们提出了“任务驱动”教与学的方法。“任务驱动”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它将以