幼儿园教案
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获奖小班整合活动《运送甜蜜》活动设计
2026-04-09 14:08:04获奖小班整合活动《运送甜蜜》活动设计设计意图：最近在幼儿的日常活动中，我发现小班年龄的孩子，对活动区用来装玩具的大塑料筐特别有兴趣，一会儿将大筐当房子躲在里面，一会儿将大筐当大树，一会儿又将大筐当成了小推车……于是，我充分利用幼儿已有的经验（已感知了数量1个
小班整合教案：咕噜咕噜拉着走
2026-04-09 14:07:34小班整合教案：咕噜咕噜拉着走活动目标：1、用拖拉玩具进行绕障碍走。2、提高空间方位知觉的准确性。活动准备：1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。2、在场地上设置各种障碍，距离为3米。
小班整合活动：小鸡小鸡在哪里
2026-04-09 14:07:01小班整合活动：小鸡小鸡在哪里活动目标：1、通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。2、在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。活动准备：1、各种小动物的胸饰人手一只（小鸡、小猫、小狗、小鸭、小青蛙）。
小班整合活动：我会做米筛粑
2026-04-09 14:06:31小班整合活动：我会做米筛粑活动目标1、学习搓、拧、捻的技能，学做米筛粑，体验劳动成功的喜悦。2、了解民间传统劳动工具米筛的多种用途。3、初步感受劳动的艰辛，萌发珍惜劳动果实的情感。活动准备1、桌子操作台若干，每桌一碗米筛粑，调羹若干。
小班美术与整合绘本：彩虹在哪里
2026-04-09 14:06:01小班美术与整合绘本：彩虹在哪里活动目标：1、了解彩虹是由各种颜色组成的。2、能用蜡笔画出一条紧挨着一条的彩虹，并涂上颜色。3、体验留住彩虹的快乐之情。活动准备：蜡笔、老鼠图片、白纸活动过程：一、认识彩虹1、师：小田鼠奇奇和小老鼠米米有一个约定，他们要去湖
小班美术整合绘本：小猫该睡觉了
2026-04-09 14:05:31小班美术整合绘本：小猫该睡觉了活动目标：1、了解、认识牛的外形特征2、大胆讲述牛身上的花纹，并撕出大小适宜、圆形的花纹3、跟随小猫，体验寻找羊的快乐活动准备：彩色卡纸、蜡笔、黑色卡纸活动过程：一、引题，认识牛的外形特征1、师:有三只小猫一点也不想睡觉，猫妈
小班整合活动方案《拔萝卜》
2026-04-09 14:05:00小班整合活动方案《拔萝卜》（精选13篇）一、设计意图：每次讲故事时，幼儿的眼神仿佛闪亮的灯光，投射在老师身上，随着故事情节的起伏，想象的翅膀带着幼儿在故事的国度里飞翔。幼儿的心所透视到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是
小班音乐活动<小小蛋儿把门开＞
2026-04-09 14:01:32小班音乐活动<小小蛋儿把门开＞（通用3篇）小班音乐活动《小小蛋儿把门开》一、活动目标：在《小小蛋儿把门开》歌曲的伴奏下大胆想象，创作游戏动作，感受一起活动的快乐。二、准备：大鸡蛋1个，小鸡蛋15个，配班教师扮演鸡妈妈，大班幼儿1名。
《推推乐》教案
2026-04-09 13:34:23《推推乐》教案（精选3篇）目的：1、能区别红、黄、绿三种颜色，学会将三种颜色的物体进行归类。2、学习推的技能，根据信号做动作。3、体验游戏的快乐。准备：红、黄、绿、三种颜色，（颜色挤放在瓶盖内）可乐瓶，三种颜色的棍子。
《小动物过河》教案
2026-04-09 13:33:19《小动物过河》教案（精选4篇）一、活动目标1、通过情境表演，让幼儿进一步理解故事的内容，学习交往的语言，发展幼儿的表达能力。2、通过小动物之间相互帮助的行为感染幼儿，培养幼儿团结互助的良好品质。
《小动物过河》教学设计
2026-04-09 13:32:49《小动物过河》教学设计（精选2篇）活动目标：1.引导幼儿正确运用动词（跳、飞、走）说短句，发展幼儿的口语表达能力。2.在模仿小动物走路姿态的活动中激发幼儿大胆表现的欲望，增强幼儿自信心。
小班综合：水果屋
2026-04-09 13:32:19小班综合：水果屋（通用4篇）目标：1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单的分类，体验帮助别人的快乐心情。2、培养幼儿与同伴合作的能力。准备：1、已经欣赏过故事《水果屋》2、红、黄、绿萝筐各一3、水果卡片若干（苹果、梨子、西瓜）3、三座房