小班体育：花茶香
学习目标. 通过不同感官探索鲜花和花茶，比较它们的不同。
. 了解沏茶的过程，品尝并表达对花茶的感受。
活动准备
. 玫瑰花、菊花、茉莉花。
. 玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶。
. 玻璃茶壶、热开水、杯子。
活动过程
形式 ：小组
1. 出示玫瑰花、菊花和茉莉花，向幼儿介绍这三种花的名称。
2. 请幼儿看一看、闻一闻和摸一摸花朵，并说说他们的发现，例如花的质感、香味、形状和颜色等。
3. 教师告诉幼儿花朵除了可以用来做书签，还可以做成花茶，供人饮用。
4. 出示玫瑰花茶、菊花茶和茉莉花茶，请幼儿看一看、闻一闻、摸一摸花茶，然后说说他们的发现，比较鲜花和花茶的区别。
5. 教师把花茶分别放进玻璃茶壶，然后倒入热开水，请幼儿看看花茶的变化。
6. 花茶放凉后，请幼儿闻一闻、尝一尝其中一种花茶的味道，然后分享感受。
活动评价
. 能比较鲜花和花茶的区别。
. 能通过不同感官探索花茶的特点。
. 能说出喝花茶的感受。
活动建议：
. 提醒幼儿在观察时，要小心热水和茶壶烫手。
. 活动前，教师宜先向家长了解幼儿对喝花茶是否过敏。