中班美术：开心帽（通用2篇）
1.中班美术：开心帽 篇一
一、活动目标1.欣赏各种搞笑表情，感受其面部五官的特点。2.能运用绘画一种笑脸表情的形式，制作“开心帽”。3.愿意大胆介绍自己的“开心帽”，并对同伴的作品进行点评。二、活动准备1.课件ppt 开心帽。2.故事《快乐仙子和“开心帽”》。3.画有帽子的图画纸、勾线笔、油画棒人手一份。三、活动过程（一）欣赏故事，导入主题。1.教师讲述故事《快乐仙子和“开心帽”》，请幼儿欣赏。2.提问：快乐仙子有什么心愿？她用什么办法让别人快乐呢？（二）绘制开心帽，感受快乐情绪的传递。1.播放ppt，请幼儿欣赏各种笑脸或鬼脸的图片，了解五官的特点。提问：这些表情是什么样？你看了之后有什么感觉？五官有什么特点？2.教师介绍绘画“开心帽”的要求。（1）选择自己喜欢的一种搞笑表情，在图画纸上的帽子轮廓中进行绘画。（2）丰富画面，给开心帽画上各种不同姿势的手和脚。（3）最后用油画棒进行涂色。3.幼儿绘画，教师巡视指导。（1）提醒幼儿先想好自己要绘画的表情，以及该表情的特点。（2）指导幼儿合理构图，将五官撑满“帽子”的部分。（3）仔细涂色，保持画面整洁。（三）展示欣赏，尝试介绍及点评各自的作品。1.请幼儿将自己的“开心帽”进行展示，请同伴欣赏。2.请个别幼儿对自己的作品进行介绍。3.各自交流对作品的意见，尝试进行点评。师：你觉得哪幅作品很好？好在什么地方？有没有什么建议可以让今后的作品更优秀？
2.中班美术：开心帽 篇二
教学目标：
1.尝试利用各种废旧材料用卷、贴的方法，制作“开心帽”，并用进行装饰。
2.乐意说出自己的心情，与同伴进行情感交流
教学过程：
一、讲故事导入，知道生活中有许多排解不愉快情绪的方法。
1.师：今天老师要讲一个《快乐仙子和开心帽》的故事，你们想不想听呀？
2.教师讲述故事，幼儿认真倾听。
3.提问：
（1）故事的名字叫什么？
（2）快乐仙子有什么愿望？她用什么办法让别人快乐的呢？
4.组织幼儿根据故事内容回答问题。
5.师：你们有没有过不快乐的情绪，你们是怎样调整的呢？
6.组织幼儿自由讨论回答。
7.小结：在我们的生活中会有不开心的时候，所以我们要学会用不同的方法来排解不愉快的情绪，让自己快乐起来。
二、教师示范，了解操作方法和步骤。
1.师：原来开心帽有这么大的作用，今天我们也来做一个送给自己，让自己每天都快快乐乐的。
2.教师示范操作，介绍制作方法。
（1）学会用皱纹纸装饰帽子。
方法：先贴双面胶，然后取出一种颜色的皱纹纸，然后用小手做出门洞然后在粘住，然后依次做出多个，知道把双面胶全部粘满。
（2）用绘画的方式，进行线条画的装饰。
（3）用蜡笔进行涂色，将帽子进一步美化。
三、幼儿操作，利用各种废旧材料用卷、贴的方法，制作“开心帽”，并进行装饰。
1.引导幼儿按照自己的想法，贴双面胶，可以是横着贴，也可以是竖着贴。
2.帮助能力较差的幼儿，特别在黏贴皱纹纸的时候。
3.强调最后帽子完成的时候最后的粘贴方法，告诉幼儿不要将帽子对折，以免留下折痕。
四、展示评价，感受成功的喜悦。
1.师：我们的开心帽都做好了，让我们开一个开心帽店吧，你可以一边选择自己的帽子，然后说说你开心的事情，和大家一起分享。
2.引导幼儿展示自己的作品，大胆的用简洁的语言讲述自己的开心的事情。