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Lesson 1 Good morning!
2026-03-24 19:46:33
Lesson1Goodmorning!（精选2篇）lesson1goodmorning!(3periods)learningaims1.能够熟练掌握字母aa,bb,cc的读音及大小写书写形式。2.听说，认读单词：cake,pencil,bag,boy(s),girl(s),and,miss。3.能在日常生活中熟练运用问候用语。
Unit Two Look at me
2026-03-24 19:46:03
UnitTwoLookatme（通用2篇）unittwolookatme(3)教学目标和要求：1、let’sdraw2、singthesong3、learnpartb:let’stalk教学重点：let’stalkandlet’ssing教学难点：afternoon的发音教学用具：tape/recorder/pictures/things教学过程：step1:re
小学第6册英语2单元1课时教案
2026-03-24 19:45:42
小学第6册英语2单元1课时教案（精选17篇）lesson5teachingaims:1.learntosaynewsentences:whatdoyoudoontheweekend?iusually/often…..sometimesi….use“usually,often,sometimes”correctly.1.learntoinquiresomeone’sweekendactivities.2.
Lesson 3 How are you
2026-03-24 19:45:23
Lesson3Howareyou（通用2篇）lesson3howareyou?teachingaims1.熟练掌握字母hh,ii,jj,kk的读音及大小写书写形式。2.能听懂，认读单词hand,bike,jeep,key,how,are,you,i’m,i,am,fine,thank,too,mr.3.熟练掌握对话。
小学第6册英语4单元1课时教案
2026-03-24 19:45:00
小学第6册英语4单元1课时教案（精选16篇）unit2myfavouriteseason第一课时教学重点：1.词汇：seasonspringfallsummerwinter.2.句型：what’syourfavouriteseason?.教学难点：1.单词发音：springfall2.favourite单词的读音和拼写。
3A Unit 10 Thank you教案
2026-03-24 19:44:36
3AUnit10Thankyou教案（通用3篇）3aunit10thankyou教案23aunit10thankyou第三课时教学内容：dlookandsay教学目标：1、继续学习……，please/……？以及应答语。2、能用简短的句子征求对方的意见。
三年级英语下册Unit 6教案
2026-03-24 19:44:17
三年级英语下册Unit6教案（精选2篇）【课题】unit3a【教学目标】▲★1听懂会说11-15的英语表达法。2练习let'splay【教材分析】本节课主要是听说认读数字11-15，在这几个数字中，11和12比较难读，从13起，数字的规律性比较强，学生较好掌握。
Unit 4 Tasting and smelling
2026-03-24 19:43:51
Unit4Tastingandsmelling（精选2篇）unit4tastingandsmelling(1)教学内容1learnersareencouragedtotastevariousfoodstoidentifywhattheyare,andtounderstandtheconceptofsweetandsour2.learnerscompleteaclassificationtable3.
Unit 5 What color is it?教案
2026-03-24 19:43:28
Unit5Whatcolorisit?教案（通用3篇）unit3whatcolorisit教案starterunit3whatcolorisit?periodone(sectiona2a-3)学习目标1.掌握ss至zz8个字母：ss,tt,uu,vv,ww,,yy,zz2.掌握6个单词：s，m，l，ufo，cctv，un快乐自学1.icanread.
小学第6册英语1单元5课时教案
2026-03-24 19:42:58
小学第6册英语1单元5课时教案（精选16篇）第三课时一、教学重点：句型：whatareyoudoing?i’m….的书写。二、教学难点：“thisis….”作为电话用语的意义理解；“doyouwanttogotothechildren’scenter?”的理解和朗读。“oo,ou,tr,tw”组合的发音规律。
小学第6册英语5单元1课时教案
2026-03-24 19:42:28
小学第6册英语5单元1课时教案（精选14篇）第三课时一、教学重点：句型：whatareyoudoing?i’m….的书写。二、教学难点：“thisis….”作为电话用语的意义理解；“doyouwanttogotothechildren’scenter?”的理解和朗读。“oo,ou,tr,tw”组合的发音规律。
小学第6册英语3单元4课时教案
2026-03-24 19:41:59
小学第6册英语3单元4课时教案（通用12篇）第四课时一、教学重点：动词短语的ing形式：listeningtomusic,washingclothes,cleaningtheroom,writingaletter,writingane-mail。二、教学难点：以不发音的字母e结尾的动词ing形式的变化。

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