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PEP BOOK 5 UNIT 6 A部分
2026-03-25 09:16:07
PEPBOOK5UNIT6A部分（精选3篇）第一课时：一、教学目标与要求1.能够听、说、读、写本课主要单词mirror、curtain、closet、endtable、trashbin。2.能够听、说、认读单词air-conditioner，以及句型：isthisyour...?ihave...并能在情景中运用。
Unit8 At the weekends
2026-03-25 09:15:37
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牛津英语5BUnit 8 At the weekends教案
2026-03-25 09:15:05
牛津英语5BUnit8Attheweekends教案（精选2篇）unit8attheweekends一、教学内容简析：本单元教学内容围绕
5B Unit 4 The Second Period
2026-03-25 09:14:36
5BUnit4TheSecondPeriod（通用2篇）一、教学内容：5b.unit1b部分look,readandlearn二、教学目标：1.进一步学说句型whatdayisittoday?it’s…whatlessonsdoyouhaveinthemorning/afternoon?wehave…and…。
Unit5 My New Room
2026-03-25 09:14:12
Unit5MyNewRoom（精选3篇）unit5mynewroom单元教学目标：1、能力目标（1）能够简单描述家具陈设的名称、数量及位置等，如therearetwoendtablesnearthecloset.（2）能够运用句型：isthisyourbedroom?where’sthetrash
5A Unit 10 Review and check教案
2026-03-25 09:13:42
5AUnit10Reviewandcheck教案（精选3篇）课题：unit5reviewandcheck第一课时教学目标：1.通过复习，学生进一步掌握第一单元四会单词和句型。（积极运用所学英语进行表达和交流。）（能根据要求为图片、实物等写出简短的描述。
5A Unit 3　　How do you go to school ？
2026-03-25 09:13:12
5AUnit3　　Howdoyougotoschool？（精选2篇）5aunit3howdoyougotoschool？1.teachingobjectivesa.sentents:1)howdoyougotoschool?2)igotoschoolbybus.3)wegotoschoolonfoot.4)theygotoschoolbyunderground.b.
pep小学英语第六册 Recycle 2 第三课时
2026-03-25 09:12:42
pep小学英语第六册Recycle2第三课时（精选2篇）教学目标1、通过numberandwrite和let’splay等活动复习四会单词和句子。2、复习现在进行时的一般疑问句式的表达法；比较现在进行时与一般现在时之间的用法。
牛津5B——Unit 5 Review and check
2026-03-25 09:12:13
牛津5B——Unit5Reviewandcheck（通用2篇）教学要求：1、通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写已学过的单词和句型。2、能综合运用所学的日常交际用语。教学重、难点：同教学要求。教具准备：图片、单词卡片、幻灯片、录音机、磁带等。
Unit10 Review and check
2026-03-25 09:11:56
Unit10Reviewandcheck（通用14篇）一、教学内容《义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语》6a第四单元第三教时（look,readandwrite）。二、教学目标：掌握第一、二、三单元单词,句型,日常交际用语。三、教学重点熟练运用日常交际用语，句型进行交谈。
5B Unit 4 The First Period
2026-03-25 09:11:26
5BUnit4TheFirstPeriod（精选2篇）一教学内容：5b.unit4areadandsay二教学要求：1能听懂、会说、会读日常交际用语：i'mbusy.we'rethesameage.2能听懂、会说、会读和会拼写单词ane-mail,busy,atown,usually,well,fast,high,
Unit2 作业
2026-03-25 09:10:57
Unit2作业（精选2篇）一、单项选择（）1.wangmingandhisparentsinshanghainow.a.liveb.livesc.living（）2.weourclassroom.a.likeb.likesc.live（）3.----isthereapenonthedesk?----a.no,thereis.b.yes,thereis.c.

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