教学相关
Hot article
- 教学相关04-04东张西望的近义词反义词是什么
- 教学相关03-04人体的排泄
- 教学相关03-22Book 4 Unit 8 Thanksgiving 教学反思
- 教学相关03-23有关环保知识的心得体会
- 教学相关03-26《赵州桥》教学实录
- 教学相关04-09《立定跳远》教案
- 教学相关02-15共铸明天的辉煌
- 教学相关03-22“统计”课堂教学实录与分析
New article
整体入手读中感悟——《做一片美的叶子》教学后记
2026-03-25 11:32:02整体入手读中感悟——《做一片美的叶子》教学后记（精选13篇）《做一片美的叶子》文质兼美,简约冼练,诗一般的语言极富启发性.这样的文章,切忌条分缕析,弄得支离破碎.教学时,我从整体入手,在读中让学生自己驱赶悟,让诗意在诗意的课堂上生成,涌动,回荡.教学过程如下:课前实践——体验.让学生自己动手收
课堂教学的人性化
2026-03-25 11:31:12课堂教学的人性化（通用2篇）学生是课堂教学的主体，我们的教学要使学生健康、全面发展，这也是以人为本的最高追求，同时也是数学教学的最高追求。因此，在教学中就必须尊重一切学生的个性，关心一切学生的发展。
给学生一个“情感的课堂”
2026-03-25 11:29:36给学生一个“情感的课堂”（通用2篇）走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。
《赶花》反思
2026-03-25 11:28:20《赶花》反思（精选2篇）前谈话：同学们，今天我们在这里上课，大家都挺高兴的，我相信，通过我们大家的努力，一定能够在这儿渡过一段使人受益匪浅的时光。（虽然教师努力用亲切的语言来缓解学生对环境的陌生感和一定的紧张度，但是由于光线、位置、听课老师等原
养成良好的作文习惯
2026-03-25 11:27:25养成良好的作文习惯（通用3篇）古人说：“少成若天性，习惯如自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。我们往往会发现，同学们中作文程度差异明显，在一大部分稚嫩之作中，总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。
帮助学生唤回自信――《唐雎不辱使命》教后记
2026-03-25 11:26:55帮助学生唤回自信――《唐雎不辱使命》教后记（精选13篇）《唐雎不辱使命》第一课时课堂教学中，我给学生出了一个话题――评评秦始皇。此题一出，同学们都兴高采烈地讨论起来，纷纷举手欲发言。同时，我也注意到有一个学生，他是全班最后一个举手的，手举得很慢，脸上看不出多少自信，倒是多了几
《匆匆》第二课时教学案例及反思
2026-03-25 11:26:29《匆匆》第二课时教学案例及反思（通用12篇）句子.⒉生分组活动，在小组内读句子并说一说自己的感受。⒊学生分别汇报：第二自然段(过去的日子)出示“在默默里算着，……我不禁头涔涔而泪潸潸了.”(感悟到作者用了比喻的手法把时间的样子写具体了.从“溜”字感悟到过去的日子无声
《惊弓之鸟》教学反思
2026-03-25 11:25:19《惊弓之鸟》教学反思（通用13篇）今天执教了《惊弓之鸟》，回过头来反思一下，这堂课有不少得失之处。先来谈谈收获。首先，今天学生的表现非常棒，完全入境了，尽情地与文本展开了对话。
入境入情 和谐统一——《桂林山水》教后感
2026-03-25 11:24:48入境入情和谐统一——《桂林山水》教后感（通用17篇）语文教学大纲要求培养学生健康高尚的审美观，要求教师传授知识、培养能力、开发智力的同时，要培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。《桂林山水》一文，作者抓住桂林山的奇特、秀丽、险峻和漓江水的平静、清澈、碧绿的特点，进行了具体
《路旁的橡树》教学反思
2026-03-25 11:24:18《路旁的橡树》教学反思（精选11篇）《路旁的橡树》是本单元的最后一篇课文，从《翠鸟》《燕子专列》《一个小村庄的故事》到本篇，分别从不同的角度来建立学生的环保意识，几天的教学效果是十分明显的。
《一个中国孩子的呼声》教学反思
2026-03-25 11:23:51《一个中国孩子的呼声》教学反思（精选14篇）语文课是情感的科目。无论是老师还是学生都要入情入境。由于我被本文深深地感染，为此在引导学生体会雷利失去父亲的悲痛时，我的心也随着学生的发言而隐隐作痛。
《金子》教学反思
2026-03-25 11:22:23《金子》教学反思（通用12篇）《金子》教学反思《金子》这一课讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离去时，发现雨后土地上长出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动，要想靠意外的收获是不现实的。