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网络教学中的教学设计探讨
2026-03-26 11:57:57网络教学中的教学设计探讨摘要：随着网络技术的发展，网络教学已经成为现代教育的重要手段。加强网络教学中的教学设计已成为发挥网络教学的优势，提高教学水平的重要因素。
探究教学设计的原理和模式
2026-03-26 11:56:38探究教学设计的原理和模式————探究教学设计概述（一）探究教学设计的取向和途径所谓教学设计，就是教育实践工作者（主要是教师），运用一定的基础理论，对教学活动进行系统分析和规划，以求达到一定教学目标的过程。
信息化教学设计中创设情境的几种方法
2026-03-26 11:55:29信息化教学设计中创设情境的几种方法（华中师范大学信息技术系，湖北武汉430079）摘要：信息化教学设计是以建构主义理论为基础，利用信息技术和信息资源对教学各环节进行具体的计划，情境的创设是其重要的组成部分。
高中物理探究学习教学设计的实践研究
2026-03-26 11:54:32高中物理探究学习教学设计的实践研究李友兴摘要：以建构主义理论为依据，整合现代信息技术，从探究学习教学设计的内涵、硬件教学环境设计、软件教学环境设计、探究学习教学过程设计、探究学习教学设计评价、探究学习的教育功能等方面对高中物理探究学习教学设计进行详细的论
利用科学研究纲领引导教学设计的理论研究
2026-03-26 11:53:27利用科学研究纲领引导教学设计的理论研究MakinguseofscientificresearchprogrammestoguideinstructionaldesigntheoryresearchYangkaichengBeijingnormaluniversityInformationsciencecollege利用科学研究纲领引导教学设计的理论研究杨开城北京师范大学
基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探索
2026-03-26 11:51:51基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探索作者：李文光*杨开城何克抗本文从教学目标分类、理论依据、新的教学设计框架、典型案例设计、评价等方面对基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探索进行了探讨。
教学设计在基于计算机的辅助教学软件系统中的应用实例分析
2026-03-26 11:50:23教学设计在基于计算机的辅助教学软件系统中的应用实例分析一、摘要/关键字多媒体技术的出现改变了传统计算机在人们心目中“专业化”的印象，它使计算机走向社会、走向家庭，深入到每一领域，使普通人使用计算机成为可能。
教学设计过程的分析
2026-03-26 11:49:44教学设计过程的分析苏州科技学院数学系98级武子杰摘要教学设计的理论以其科学性和系统性的特点，已被越来越多的教育工作者所关注。本文从教学设计的发展历程，基于建构主义和认知结构理论的教学设计模式的分析等方面来探讨教学设计理论对课堂教学的指导意义
论新课程的教学设计观
2026-03-26 11:48:50论新课程的教学设计观摘要：教学设计是连接教学理论与教学实践的桥梁，在教学过程中起着重要的指导作用。教师承担着教学设计的任务，新一轮的课程改革提出转变教师的角色，从而对教学设计也提出了新的要求。文章试图从新课程的角度阐述现代教学设计的新理念。
新课程下如何优化教学设计
2026-03-26 11:45:04新课程下如何优化教学设计一、教学设计的内涵是20世纪60年代末至70年代初在美国教育技术领域发展起来的一种教学系统方法，使教育技术学领域的重要组成部分。有关教学设计的概念，目前比较统一的、权威的教学设计的定义是：“教学设计是运用现代学习与教学心理学、
教学设计理论的新框架
2026-03-26 11:41:49教学设计理论的新框架杨开城李文光【摘要】：以知识为中心的教学设计和以学生为中心的教学设计由于忽视了学习的社会文化属性以及只关注教学传递和学习环境的设计，因而并没有构成一个完整的教学设计理论框架。
《以人为本的教学设计及网络教学实施的研究》
2026-03-26 11:41:19《以人为本的教学设计及网络教学实施的研究》《以人为本的教学设计及网络教学实施的研究》中期报告一、课题的提出教学设计是对教学全过程进行策划后形成的活动方案，它决定着教学过程的方向，当前教学改革的一个重要话题。