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  • 中班---综合活动:报纸先生

    2026-04-15 12:03:47

    中班---综合活动:报纸先生(精选2篇)设计意图:这学期我们班的幼儿升了中一班,根据园内的园本教研课题和我班幼儿依赖思想很重的特点,我们选定了本班的教研主题培养幼儿的独立性,激发幼儿的自信心。

  • 浅谈幼儿阅读的步骤

    2026-04-15 12:03:20

    浅谈幼儿阅读的步骤书籍是我们人类智慧的结晶,如何让小朋友从小养成爱读书的习惯,让他们从小享受阅读的乐趣,从中获取知识和力量和提高学习能力,是我们做家长应该真正好好思考的问题。

  • 中班综合活动:过新年

    2026-04-15 12:03:09

    中班综合活动:过新年(精选2篇)目标:1、了解一月一日元旦是新年的第一天。2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。准备:旧挂历、新挂历、布做的龙二~三条。中华风俗cd片。过程:1、教师将身体缩成圆柱形状,并发出被点燃的爆炸声砰的声音,请幼儿猜猜:老师刚才表演的是什

  • 幼儿园预防手足口病消毒方法

    2026-04-15 12:02:50

    幼儿园预防手足口病消毒方法1、灭蚊蝇:可用5%氯氰菊酯(奋斗呐)、2.5%溴氰菊酯或其它杀虫剂,按说明书使用。2、饮用水:用1-3毫克/升有效氯含氯消毒剂如漂白粉、优氯净等作用30分钟。3、垃圾:用1000毫克/升有效氯含氯消毒剂溶液喷雾120分钟。

  • 中班综合活动《有小圆珠的笔》

    2026-04-15 12:01:32

    中班综合活动《有小圆珠的笔》(通用2篇)《有小圆珠的笔》中班综合教学活动梅村中心幼儿园姚丽娟一、活动背景:孩子们对周围事物总具有强烈的好奇心,但它却是稍纵即逝的。他们在观察、摆弄或操作中也许发现了什么,但由于没有成人及时的鼓励或指导或许它就这样过去了。

  • 中班综合活动:水果一家子

    2026-04-15 12:00:20

    中班综合活动:水果一家子(通用2篇)活动目标:1、知道几种常见水果的名称与特征,并会进行简单的装饰。2、会用…的…的句式描述水果的特征。活动准备:1、拟人化的水果(在苹果上贴五官和四肢,打扮成老奶奶,橘子的一只)2、苹果、香蕉、橘子、梨等水果若干。

  • 大南瓜

    2026-04-15 11:59:50

    大南瓜(精选2篇)“大南瓜”、活动目标:1、调动多种感官感知南瓜的形状与特征。2、乐于探索,会关注比较生活中事物的特征。3、大胆清楚地表达自己的发现。二、活动准备:各种不同形状的大南瓜12-16个,南瓜食品若干、切刀、盘子9个等,各种颜色的贴纸、装

  • 整合活动:彩色的雨滴

    2026-04-15 11:59:20

    整合活动:彩色的雨滴(精选2篇)活动来源:风雨雷电是一种自然现象,在故事《彩色的云》中,有一个孩子提出这么一个问题:“云可以变成雨吗?”有关云跟雨的话题便展开了;又有一个孩子说:“彩色的云会下什么样的雨呢?”……从故事中孩子们得到了答案。

  • 去救小动物—中班综合性社会活动设计

    2026-04-15 11:58:07

    去救小动物—中班综合性社会活动设计(精选2篇)[活动情境]你晚上一个人睡在一间小房间吗?每每问及幼儿这个问题,很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的。是呀,在许多幼儿的心目中,黑房间多可怕呀,也许有妖怪,有大灰狼。

  • 《卖水果》教案

    2026-04-15 11:57:18

    《卖水果》教案(精选4篇)活动目标1、幼儿能运用自己已有的经验展开想象,尝试用多种方法来解决问题,并获得成功的体验。2、理解相关动词的正确使用。活动过程一、谈话导入(演示课件)二、根据故事情节,展开想象,解决问题。

  • 《神奇的树》教案

    2026-04-15 11:56:48

    《神奇的树》教案(通用13篇)设计意图:中班幼儿在树的认知上已经有了初步的概念,知道了什么是树木,而通过本活动,孩子们将从中了解树的组成、各种用途,由惊奇产生进一步探索关于“树”这个课题的愿望,激发他们对自然、对科学产生浓厚的兴趣;引导幼儿建立初步的

  • 《秋叶飘飘》教案

    2026-04-15 11:55:46

    《秋叶飘飘》教案(精选4篇)活动目标1初步理解故事内容,感受秋天落叶的自然现象。2学说故事中的短句:“树叶,你当我的ⅹⅹ好吗?”3乐意用动作语言表达故事情节,初步感受文学作品的美。4引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。

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