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  • 长城 课堂实录

    2026-02-24 19:09:08

    长城课堂实录(精选2篇)第一课时师:(课件出示:万里长城)起立!同学们,今天王老师和大家去登——(生读:万里长城),一起去看——(生齐:万里长城);一起去游——(生齐:万里长城);一起去感受、去理解、去赞美——(生齐:万里长城)。

  • 窦桂梅《落叶》课堂实录

    2026-02-24 19:06:50

    窦桂梅《落叶》课堂实录(通用17篇)落叶秋天到了,天气凉了。一片一片的树叶从树枝上落下来。树叶落到地上,小虫爬过去,躲在里面,把它当作屋子。树叶落在沟里,蚂蚁爬上去,坐在当中,把它当作船。树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作伞。

  • 我是什么教学实录

    2026-02-24 19:05:00

    我是什么教学实录(精选3篇)【教学目标】1、引导学生通过学习课文,知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪,了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。2、引导学生通过多种形式的美读课文,感悟作者语言之美。

  • 《十里长街送总理》第一课时教学设计

    2026-02-24 18:10:25

    《十里长街送总理》第一课时教学设计(精选16篇)之一佚名一、创设情景,揭示课题1、课件出示(伴哀乐或葬礼进行曲):阴云低垂;半旗致哀;高山肃立;江河奔腾;长街泪送;遗像展示。2、激情导语(与画面同时):同学们,让我们永远记住这一天——1976年1月8日,一颗巨星在中国的上空

  • 《我爱你,汉字》练习设计

    2026-02-24 18:09:41

    《我爱你,汉字》练习设计(通用13篇)一、找出下面成语中的错别字并订正。①再接再励()②汗流夹背()③安然无样()④暗然失色()⑤拨苗助长()⑥百折不饶()⑦搬门弄斧()⑧不记其数()⑨调兵遗将()⑩金壁辉煌()二、给下列带点的字注音。

  • 五年级语文教案集锦

    2026-02-24 18:09:29

    五年级语文教案集锦(精选14篇)枫桥夜泊教学目标1比鲜犊魏2个生字并能正确书写。2碧寤嵴馐资的意思,领会诗中所描写的情境及诗人的情感。3庇懈星榈厮卸琳馐资,并能背诵。4迸嘌自己对古诗的兴趣,并能在课后去搜集更多自己喜欢的古诗。教学重点这首古诗的教学重在美读。

  • 人教版五年级上册语文《鲸》教案

    2026-02-24 18:07:19

    人教版五年级上册语文《鲸》教案(精选17篇)教学目标1、学会本课的生字新词。2、了解鲸的特点和生活习性,了解列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。3、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。教学重点领悟一些基本的说明方法。教学难点认识鲸是哺乳动物。

  • 自己的花是让别人看的教案

    2026-02-24 18:06:32

    自己的花是让别人看的教案(精选15篇)设计思想:本文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家,北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度;然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花;接着用优美生动的语言,描述了德

  • 《“凤辣子”初见林黛玉》教案

    2026-02-24 18:06:28

    《“凤辣子”初见林黛玉》教案(精选13篇)一、导课上节课我们初步学习了“凤辣子初见林黛玉”,谁来介绍一下它的出处?(选自《红楼梦》第三回“林黛玉初进贾府”)可是我们学的这个片段主要写的是谁?(王熙凤)板书。请同学们注意“熙”的写法。

  • 《威尼斯的小艇》以“读”为主的“四环节”教学设计

    2026-02-24 18:06:14

    《威尼斯的小艇》以“读”为主的“四环节”教学设计(精选16篇)《威尼斯的小艇》以“读”为主的“四环节”教学设计蒋岭小语新大纲中明确指出:阅读教学“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。

  • 落花生教学反思

    2026-02-24 18:03:56

    落花生教学反思(精选13篇)教师要时刻对自己的教学进行反思,把自己做的好的继续发扬,不好的加以改正。下面是关于《落花生》教学反思范文,欢迎大家借鉴!《落花生》教学反思《落花生》是一篇极富哲理的文学。

  • 读《通往广场的路不止一条》有感

    2026-02-24 18:01:09

    读《通往广场的路不止一条》有感(精选17篇)读《通往广场的路不止一条》这篇课文,我得到了很大的启示。这篇文章教育我们:做什么事都要动脑筋,如果走这路不能成功的话,就要走另一条路试试,只有这样,才能接近目标,走向成功。

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