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  • 《秋天的怀念》第一课时教学设计

    2026-02-24 20:18:59

    《秋天的怀念》第一课时教学设计(通用12篇)之一佚名教学目标认识本课生字,理解课文内容,体会母子情深,有感情地朗读课文.教材分析与处理教学重点:体会课文内容所表达的思想感情,有感情地朗读课文.教学难点:联系课文内容,理解含义深刻的句子.创新点:设计假如清明节到了,作者面对

  • 五年级下册语文《草船借箭》教案

    2026-02-24 20:18:42

    五年级下册语文《草船借箭》教案(精选16篇)【教学目标】1、深入理解课文,体会诸葛亮的神机妙算。2、感受古典文学的魅力,激发学生阅读古典文学的欲望。【教学重点】通过品读人物语言、动作,分析人物性格特点。

  • 这个来回走得好──《白杨》教学案例及评析

    2026-02-24 20:17:05

    这个来回走得好──《白杨》教学案例及评析(精选15篇)【教学案例】一、揭题师:谁能说说下面播放的这首歌歌颂的是什么?(录音机播放歌曲《小白杨》,投影显示歌词。)生:这首歌歌颂的是小白杨。生:从“和我一起守边防”这句可以看出,还歌颂了边防战士。

  • 让学生在朗读中感悟、感动——小语九册《秋天的怀念》教学设计

    2026-02-24 20:16:11

    让学生在朗读中感悟、感动——小语九册《秋天的怀念》教学设计(通用12篇)让学生在朗读中感悟、感动——小语九册《秋天的怀念》教学设计西山小学张霞人教版修订教材小语第九册第三组课文从不同角度赞颂了人间高尚,美好的情感.《秋天的怀念》是其中的一篇略读课文,歌颂了伟大而无私的母爱.教学本课,应培养学生独

  • 《十里长街送总理》第二课时教学设计

    2026-02-24 20:14:18

    《十里长街送总理》第二课时教学设计(通用17篇)之一常熟市冶塘中心小学孙建新一、教学要求1、体会望灵车、追灵车的感人场面,加深崇敬、爱戴和怀念周总理的思想感情。2、理解课文内容,体会课文内容所表达的思想感情。3、理解“慈祥”“不约而同”的意思,为第三课时造句作铺垫。

  • 支玉恒教学实录:《曼谷的小象》第二课时

    2026-02-24 19:23:15

    支玉恒教学实录:《曼谷的小象》第二课时(精选13篇)《曼谷的小象》是支玉恒老师所执教的观摩课。支老师以自身挥洒自如、灵活机智的教学艺术引导学生积极主动、有情有趣地进行学习,获得了很好的课堂教学效果。这堂课在教学安排上是颇具匠心的。

  • 支玉恒教学实录:《第一场雪》第一种教法

    2026-02-24 19:20:20

    支玉恒教学实录:《第一场雪》第一种教法(通用12篇)【成都公开课】:师:我问大家一个问题:谁亲眼在我们成都市见过下雪?(有数位生举手)谁亲眼在成都市见过课文中写的这样的大雪?——啊,没有。那我们这课该怎么学呢?大家一点直观感受都没有。

  • 支玉恒:《西门豹》第二课时教学实录

    2026-02-24 19:18:21

    支玉恒:《西门豹》第二课时教学实录(精选12篇)【支玉恒,全国知名小学语文教学专家】。他在小学语文教学和研究工作中勇于教改实践,推陈出新,形成了独特的教学风格,在全国有口皆碑。他的课“开放而有活力”,创设了他本人所提倡的“享受教学、享受学习”的教学情境,对我国小学语文

  • 支玉恒《草原》第二课时教学实录

    2026-02-24 19:16:04

    支玉恒《草原》第二课时教学实录(通用12篇)第二课时第一部分师:大家觉得研究这些问题有意思没有?生:有。师:那咱们接着研究。再来考虑这个(指板书“低吟”)咱们归纳一下,谁再把后面的好好读一次,读到什么情感呢?他先看到草原的整体,后来看到草原的什么?生:后来看到草原

  • 支玉恒教学实录:《再见了,亲人》第二课时

    2026-02-24 19:16:00

    支玉恒教学实录:《再见了,亲人》第二课时(精选16篇)教学要求:1.了解课文写了有代表性的人和事,抒发了志愿军对朝鲜人民的深厚情谊,能有层次地读出课文中的感情变化,正确地表达志愿军与朝鲜人民惜别的依依深情。

  • 支玉恒《草原》第一课时教学实录

    2026-02-24 19:13:00

    支玉恒《草原》第一课时教学实录(精选16篇)【支玉恒西安公开课】第一课时第一部分师:咱们今天讲哪一课?生:草原。师:(板书“草原”)谁能讲一讲,你想象中的草原是什么样子的?生:我想像中的草原,是一望无际,碧绿的颜色,上面有牛、羊、马都在吃草。牧民们都在放牧。

  • 窦桂梅《朋友》课堂实录

    2026-02-24 19:09:55

    窦桂梅《朋友》课堂实录(精选14篇)整理:时金林执教:窦桂梅时间:2003年3月16日地点:扬州教育学院瘦西湖校区体育馆学生:六年级师:同学们,今天窦老师刚和同学们见面,有什么问题要问吗?……生:窦老师,我想问你,你平时喜欢交朋友吗?师:你说呢?生:喜欢。

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