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  • 第四周国旗下讲话

    2026-03-13 08:43:14

    第四周国旗下讲话(精选3篇)国旗下讲话----离开雷锋的日子2006.3.6“对待同志要像春天一样的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

  • 《我们成功了》专家点评

    2026-03-13 08:43:00

    《我们成功了》专家点评(通用16篇)黑龙江省密山市教师进修学校李丽君各位老师,大家好!在语文教学中,“工具性”与“人文性”如何统一一直是语文教学研究的焦点。由密山市逸夫小学房雅杰老师执教的人民教育出版社课程标准实验教材二年级(上)《我们成功了》一课的教学

  • 冲出嫉妒的心网

    2026-03-13 08:40:05

    冲出嫉妒的心网(精选2篇)演讲者:207班秦薇嫉妒是毒害纯洁友情的毒药,是吞噬善良心灵的猛兽,是丑化白皙面容的黑斑。莎士比亚曾说过:嫉妒是一个绿眼的妖魔,谁做了他的牺牲品,就要受他的玩弄。

  • 笑对人生

    2026-03-13 08:39:57

    笑对人生(精选2篇)演讲者:刘媛有位诗人说:“笑是午夜的玫瑰,是人类的春天。”的确,笑在玫瑰般的优雅中挥洒着青春的博大与宽容。笑,是人类最生动的表情。“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,这一笑,包含了多少沧桑和宽容;“世上睥睨我自笑,来日令

  • 《故都的秋》随堂练习

    2026-03-13 08:39:49

    《故都的秋》随堂练习(精选12篇)语言知识积累1.下列词语中加点字注音有误的一项是(a)a.散文钞(chào)一椽(chuán)嘶(sī)叫耗(hào)子b.潭柘(zhè)寺落蕊(ruǐ)橄榄(lǎn)落寞(mò)c.普陀(tuó)山房檩(lǐn)陪衬(chèn)夹袄(ǎo)d.廿(niàn)四

  • 留一只眼睛看自己

    2026-03-13 08:38:37

    留一只眼睛看自己(精选2篇)演讲者:陈司曾经有两位一流的击剑手,一位是宫本武藏,另一位是柳生又寿郎。宫本是柳生的师父。当年,柳生拜师学艺时问宫本:“师父,根据我的资质,要练多久才能成为一流的击剑手?”宫本答道:“至少也要10年。

  • 《今生今世的证据》学案

    2026-03-13 08:38:30

    《今生今世的证据》学案(精选12篇)[学习目标]1.反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者在作品中流露出的观点。2.了解文中对场景细致描写的方法及物与场景的个性化的表现手法。

  • 《氓》

    2026-03-13 08:36:21

    《氓》(精选14篇)教学目标:1、了解有关《诗经》的常识:包含了那段时间的诗歌、内容、写法和其在中国文学史上的地位和作用。2、了解每首诗的内容、中心、艺术特色和表现手法。3、通过三首诗了解“国风”的写作内容,体会民间的歌谣的特色。

  • 《促织》学案

    2026-03-13 08:33:42

    《促织》学案(精选12篇)一、学习要点1、作者简介蒲松龄(1640~1715),清文学家。字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,山东淄川(今属山东淄博市)人。出身没落的地主家庭。成年时,家境衰落,生活贫困。自小羡慕功名,醉心科举。

  • 《促织》练习题

    2026-03-13 08:31:04

    《促织》练习题(精选15篇)一、常识及内容理解。1.《促织》是《聊斋志异》中的名篇,作者,字,别号,清代杰出的小说家。“聊斋”是指,“志”即,“异”是。

  • 《琵琶行》优质课教学设计

    2026-03-13 08:29:28

    《琵琶行》优质课教学设计(通用14篇)教学目标:1.感受“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的悲剧美;2.感知诗中音乐描写的美好意境,体会叙事诗的抒情艺术。3.了解相关的文学常识和语言知识。

  • 《故都的秋》说课设计

    2026-03-13 08:28:20

    《故都的秋》说课设计(精选17篇)【教学设想】本课拟通过网上研究性学习的方式进行一种新型的语文学习模式的探索。探索语文学科如何运用信息技术开展教学,从而将学习的主动权交给学生,使学生由被动学习向自主学习的模式转变;同时努力培养学生运用网络信息技术收集、加

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