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  • 邹忌讽齐王纳谏

    2026-03-21 22:48:04

    邹忌讽齐王纳谏《战国策》

  • 杜鹃枝上杜鹃啼①

    2026-03-21 22:47:47

    杜鹃枝上杜鹃啼①(通用10篇)一、教学目标:1.学习本文见小言深的写作技巧,2.体会作者含蓄婉转的真情表达,3.理解课文样式独特的文化内涵。二、教学设想:指导学生在自读的基础上依序讨论:1.含蓄婉转的真情表达2. 见小言深的写作技巧2.样式独特的文化内涵三、教

  • 《江南》教学反思

    2026-03-21 22:47:30

    《江南》教学反思(精选13篇)《江南》教学反思《江南》是一首古诗,这首诗写的是江南水乡人们采莲的情景。江南可采莲,莲叶何田田。这句诗中的何田田是学生理解的难点,我没有单独讲解字词的意思,而是以图解诗,以读代讲,用想象把诗句还原成画面,把学生带入梦中的

  • 预 言

    2026-03-21 22:46:49

    预言(精选8篇)题预言№6教学目标德育正确鉴赏诗歌中的爱情智育默读全诗,理清思路美育美好、缥缈爱情的抒发教学重点了解相关背景,揣摩创作意图教学难点预言的特殊意义教学关键重点诗句的理解课型教学方法朗读鉴赏教具教学过程教学内容教师活动学生

  • 我愿意是急流

    2026-03-21 22:46:28

    我愿意是急流(通用5篇)四川省石棉县石棉中学——曾志辉注:一、这节课用知识竞赛的方式来上。二、选一个普通话标准的学生做主持人。三、授课教师担任评委并操作电脑。主持人(以下简称“主”):我很荣幸能够主持这堂别开生面的语文课。

  • 10.给我的孩子们·电子课文

    2026-03-21 22:46:00

    10.给我的孩子们·电子课文语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!我想委曲地说出来,使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的意思的时候,你们将不复是可以使我憧憬的人了。

  • 《坐井观天》课堂实录和反思

    2026-03-21 22:45:54

    《坐井观天》课堂实录和反思(精选17篇)读清楚青蛙和小鸟的不同语气)生:我觉得何老师读的青蛙和小鸟的声音很像师:青蛙是怎么样的声音生:很粗的,扁扁的师:那小鸟呢生:很细,很温柔的2、师:大家都很想读读课文,现在学着我的样子来读读课文,用符号圈出文中的生字,

  • 11.台阶·电子课文

    2026-03-21 22:45:42

    11.台阶·电子课文语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库父亲总觉得我们家的台阶低。我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百来斤重。

  • 13.曹刿论战·电子课文(附译文)

    2026-03-21 22:45:24

    13.曹刿论战·电子课文(附译文)语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:

  • 14.邹忌讽齐王纳谏·电子课文(附译文)

    2026-03-21 22:45:07

    14.邹忌讽齐王纳谏·电子课文(附译文)语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。

  • 15.《孟子》二章·电子课文(附译文)

    2026-03-21 22:44:48

    15.《孟子》二章·电子课文(附译文)语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

  • 《第八次》教学案例分析

    2026-03-21 22:44:46

    《第八次》教学案例分析(精选16篇)教学目标:1、激发学生阅读兴趣,渗透阅读方法,并谈谈自己的阅读感想。2、体会蜘蛛和布鲁斯坚持不懈的精神,懂得有志者事竟成的道理。教学过程:一、谈话导入,激发兴趣1、学期快结束了,这学期,同学们都读了很多书,你最喜欢读的书是什

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