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  • 《牛津小学英语》6B Unit 7 第一课时

    2026-03-25 13:03:05

    《牛津小学英语》6BUnit7第一课时(通用15篇)教学内容:6b第五单元第一课时。教学目标:能听懂、会说、会读和拼写单词weather,spring,autumn,winter,hot,cold.能听懂、会说、会读单词season,because,countryside,warm,cool,rain,rainy,sunny,windy,cloudy,rowing,

  • Unit 1 How was your holiday?

    2026-03-25 13:02:37

    Unit1Howwasyourholiday?(精选2篇)unit1howwasyourholiday?lesson1教学内容:人教新版六年级下册lesson1教学重点:掌握四会句子howwasyourholiday?itwas…..能用iwent…句型表达去某处,能用isaw…句型表达看到的东西.教学难点:didtheyenjoy

  • A Unit 6 Holidays

    2026-03-25 13:02:09

    AUnit6Holidays(精选3篇)二、教学目标1.能正确地听、说、读、写词汇newyear’sday,christmas,people,had,went。能正确地听、说、读词汇springfestival,mid-autumnfestival,relative,didn’t,delicious,favourite,dressup。

  • 牛津英语6bUnit8Reviewand check教案

    2026-03-25 13:01:39

    牛津英语6bUnit8Reviewandcheck教案(精选2篇)unit4reviewandcheck(第一教时)4.2mon.19一教学内容:1.复习第一至第二单元相关的语言结构。2.养成仔细观察图片的良好习惯。3.能流利地根据教室里的实际情况用英语来描述,并以此作自我检查,补缺补漏。

  • 《牛津小学英语》6A Unit 7 At Christmas

    2026-03-25 13:01:09

    《牛津小学英语》6AUnit7AtChristmas(精选14篇)教材依据:《牛津小学英语》6aunit7atchristmasa部分。教学目标:1.学生能听懂、会说、会读和会拼写单词:watch,teapot,wallet,hairdryer,calculator,skateboard,mine,yours,his,hers,theirs.2.

  • Unit 3 It was there

    2026-03-25 13:00:40

    Unit3Itwasthere(通用2篇)一单词过关1am/is过去式2are过去式3激动的,兴奋的4片刻,瞬间5以前6眼镜7刚才8werenot(缩写)9diary(复数)二词组过关1片刻前2一副眼镜3一个手机4apairofearphones5sportsday6arolloffilm7acd

  • 《水果宝宝》教学设计

    2026-03-25 13:00:36

    《水果宝宝》教学设计(精选16篇)《水果宝宝》教学设计教学目标:1、利用彩泥、水果的现成材料及日常废弃物等综合媒材创造水果宝宝的形象。2、通过捏一捏、做一做等手法,体验材料的特性和创造形象的方法。3、激发学生热爱生活,表现生活和创造生活的美好情感。

  • 《我的故事》教案

    2026-03-25 13:00:18

    《我的故事》教案(通用16篇)活动目标:1、喜欢小动物,能用语言比较连贯的讲述自己与小动物之间发生的故事。2、愿意了解别人的故事,能认真倾听别人的发言。3、能积极表达自己的想法。活动准备:班级中开展动物主题活动、布置幼儿与动物在一起拍的照片展。

  • 6A Unit

    2026-03-25 13:00:00

    6AUnit(精选16篇)lessonplanschool:northchongqinroadprimaryschool,huangpudistrictname:liuzhenbook:oxfordenglish(shanghaiedition)2aunit6topic:christmasaims:1.structures:put…under…2.vocabulary:under3.

  • Unit 9 Do you like bananas?

    2026-03-25 12:59:30

    Unit9Doyoulikebananas?(精选3篇)一、teachinggoals●tolearntousepresenttensetolike,yes/noquestionsandshortanswers,affirmativeandnegativestatements●tolearntotalkaboutwhatwelikeanddon'tlike●tolearnnamesofsome

  • 《叶子上的小血管》教案

    2026-03-25 12:59:27

    《叶子上的小血管》教案(通用2篇)叶子上的小“血管”教学目标:1.学会用拓印方法表现美丽的叶脉,并进一步培养学生的想象力和创造力。2.培养学生的环保意识,以及热爱劳动、团结协作等多方面的行为习惯。

  • Unit5 On the farm

    2026-03-25 12:58:59

    Unit5Onthefarm(通用3篇)教学目标1能听懂、会说、会读、会拼写单词last,did,taste,pullup,milk,cook,词组lastweek,lastweekend,watertrees,collecteggs,tastesomepears,cooksomefood及其中动词的过去式。

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