教案

精选热文

Hot article

最新列表

New article

  • 《小山羊》实录

    2026-03-21 06:39:16

    《小山羊》实录(精选12篇)北京市宣武师范一附小刘敏贞教学过程:一、检查复习复习与本课生字有关的部首和字:讠、口、犭、鸟、又、青、乞、身、寸、苗、句。二、新课(以字词教学为主)(一)出示图片《小山羊》,提问后贴在黑板上。

  • 人教版一年级《荷叶圆圆》第二课时课堂实录

    2026-03-21 06:39:04

    人教版一年级《荷叶圆圆》第二课时课堂实录(精选15篇)师:我很想和大家交朋友,希望咱们成为学习上的好伙伴。大家愿意吗?生:愿意!师:今天我就叫大家小朋友,大家喊我大朋友或者老朋友,好吗?生:(非常兴奋地)好——!师:那咱们上课。

  • 第二册《蘑菇该奖给谁》教学实录与评析

    2026-03-21 06:38:52

    第二册《蘑菇该奖给谁》教学实录与评析(通用16篇)教学目标:1、能分角色朗读课文,读出对话时的不同语气。2、了解课文内容,初步懂得敢于和强手竞争,才能显示出真正本领。教学重点:能读出不同角色的不同语气。

  • 第苏版二册《练习7》课堂实录及评点

    2026-03-21 06:38:40

    第苏版二册《练习7》课堂实录及评点(通用14篇)一、画图导入师:今天老师给小朋友们带来了一幅很特别的画。师:(简笔画画出文字画——配古乐)。师:是不是和我们平时见过的画不一样?生:(自言自语)有点儿像画又有点儿不像。生:像我们学过的一些象形字。

  • 苏教版第二册《咏华山》

    2026-03-21 06:38:29

    苏教版第二册《咏华山》(精选15篇)执教者:江苏省淮安市新安小学孙浩娟一、复习导入师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。生:咏华山。师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫--(寇准

  • 《ai ei ui》教学实录

    2026-03-21 06:38:16

    《aieiui》教学实录(通用14篇)一、教学目标1.学会复韵母及aieiui及它们的四声,达到读准音,认清形,正确书写。2.练习拼读音节,提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。3.培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知识。

  • 美化校园,你我做起主题班会教案

    2026-03-21 06:38:11

    美化校园,你我做起主题班会教案活动主题:“美化校园,你我做起”主题班会活动目的:着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个

  • 《ie üe er》教学实录

    2026-03-21 06:38:06

    《ieüeer》教学实录(通用12篇)拼音教学是识字教学的开端和基础,现代科学技术的发展,使人类进入了信息时代,而信息的载体主要是文字,因此让儿童尽早,尽快地学习拼音是认字识字的关键所在,然而,以往拼音教学枯燥,单调,脱离了口语表达训练和激发人趣,单纯死记硬

  • 《小猴子下山》教学实录及点评

    2026-03-21 06:37:55

    《小猴子下山》教学实录及点评(精选12篇)陕西省西安市大雁塔小学米金梅(上课铃响了,老师走进教室,师生互相问好后,学生坐下)师:同学们,这一单元的生字,上一节课我们已经集中学完了。

  • 以廉为本 以德立身——廉洁主题班会活动方案

    2026-03-21 06:37:42

    以廉为本以德立身——廉洁主题班会活动方案一、活动背景:为了加强落实中共中央国务院关于未成年人思想道德教育工作,更好地从学生思想实际和心理特征出发,把廉政文化教育和校园文化活动结合起来,提高学生的道德意识,增强自觉性,树立正确的道德观。

  • 《要下雨了》第一课时教学实录

    2026-03-21 06:37:40

    《要下雨了》第一课时教学实录(精选15篇)设计杨明明师:课题上面有个什么标记?生:梅花。师:什么意思呀?大家说,这是一篇什么课文?生:自学课文。师:说得很对,这是自学课文,要自己学会的。题目“要下雨了”是什么意思呢?生:就是要快下雨了。生:马上要下雨了。

  • 《小猴子下山》课堂教学实录片断

    2026-03-21 06:37:30

    《小猴子下山》课堂教学实录片断(通用17篇)作者:张老师师:这节课我们要看图读文,看图说话,还要进行一些简单的写话练习。上节课,我们已经把课文进行了朗读和讲解,并做了两个造句练习,现在,我们打开书,先分别把课文读一遍。

友情链接
Top