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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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《禁烟小卫士》教案
2026-04-11 14:23:02《禁烟小卫士》教案（通用3篇）一、目标1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
中班健康《可爱的小脚丫》
2026-04-11 14:22:44中班健康《可爱的小脚丫》（通用7篇）教学目标：1、认识脚，知道脚各部位名称；2、通过幼儿用脚做游戏发展脚部肌肉的灵活性和协调性，鼓励幼儿勇于尝试和挑战，树立自信心，体验成功的快乐；3、培养幼儿良好的行为习惯、生活习惯、自己的事情自己做；4、在生活中学会友爱、学
《我们的鼻子》教案
2026-04-11 14:22:33《我们的鼻子》教案（精选3篇）设计背景中班孩子正处于好奇好学的年纪，对身体和器官都具有好奇心，在这个时候帮助孩子了解自己的身体和教给孩子保护自己身体的方法是最有兴趣和效果的。
中班健康活动：健康宝宝
2026-04-11 14:22:14中班健康活动：健康宝宝（精选6篇）活动目标1.关注自己每日营养情况，有初步的科学饮食的愿望。2.尝试配置营养菜谱，了解每日需要的基本营养。活动准备1.前期做过进餐情况调查。
《饭前饭后不剧烈运动》教案
2026-04-11 14:22:02《饭前饭后不剧烈运动》教案（精选2篇）活动目标：1、知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体健康。2、通过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。3、提高对人体的认识，懂得自我保护。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
《信号灯》教案
2026-04-11 14:21:32《信号灯》教案（通用5篇）教学目标：1、了解交通信号灯的特点、用处。2、初步尝试用剪刀沿外型线剪，产生对手工教学的兴致。3、尝试按讯号做动作，初步拥有服从交通规定的观念。
健康：保护眼睛
2026-04-11 14:21:11健康：保护眼睛（通用7篇）活动准备：情境表演：排除眼中的异物。活动过程：1、以情境表演引入。2、引导幼儿讨论。（1）明明的眼睛怎么啦？（进了灰尘或是沙子）（2）眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办？3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服？（得
《舞狮》教案
2026-04-11 14:21:02《舞狮》教案（通用4篇）活动意图：为了提高幼儿参与兴趣，调动他们自主探索的欲望，激发开展体育活动的热情，使幼儿对跨跳运动有一个全新的认识，特开展了本次活动。激发幼儿地好奇心、求知欲及科学探究精神，提高动作的协调性，体验成功的喜悦。
中班健康《好吃的芹菜》
2026-04-11 14:20:33中班健康《好吃的芹菜》（精选7篇）教学内容健康活动《好吃的芹菜》教学目标1、认识芹菜。2、知道芹菜对人体的作用，芹菜的多种吃法。教学准备芹菜、课件《好吃的芹菜》。教学重点与难点认识芹菜，了解芹菜对人体的作用及芹菜的多种吃法。
《信号灯》教学设计
2026-04-11 14:20:32《信号灯》教学设计（通用3篇）一、设计意图大班幼儿随着年龄的增长，对体育活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点后，我利用易拉罐这一常见的废旧物品，设计一系列的体育游戏，通过利用易拉罐练习跑、跳、跨越
健康加油站教案
2026-04-11 14:20:24健康加油站教案（精选5篇）活动目标1、了解合理的营养结构。2、为自己设计营养食谱。3、知道人体需要各种不同的营养。4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。活动准备准备制作营养食谱的纸笔人手一份自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡活动过程（一）我最喜欢
《智勇大闯关》教案
2026-04-11 14:20:24《智勇大闯关》教案（通用2篇）设计意图：一次偶然的机会，我发现图书角里许多小朋友对《幼儿智力世界》产生了浓厚的兴趣，这本书里面全部是闯关游戏。孩子们围在一起快乐的猜谜语、找答案，学习的劲头特高。
