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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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《好玩的魔术》教学设计
2026-04-11 08:03:58《好玩的魔术》教学设计（精选9篇）教学内容科学：好玩的魔术教学目标：1、初步掌握魔术技法：假动作、遮挡。2、通过看魔术培养幼儿的观察力及对事物的探究兴趣，感受魔术带来的欢乐。
《小汽车过纸桥》教案
2026-04-11 08:03:12《小汽车过纸桥》教案（通用2篇）本节活动是根据南师大整合教材中班下学期月主题《和纸玩游戏》自行设计的。纸是生活中经常见到东西，幼儿由于生活经验的限制，总认为纸是轻轻地、薄薄的、很容易坏。
《认识椭圆形》教案
2026-04-11 08:02:06《认识椭圆形》教案（通用12篇）活动目标：1、初步感知认识椭圆形，能将椭圆形与其它图形进行区分。2、能够让幼儿找到与椭圆形相似的物体。3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
《分水果》教案
2026-04-11 08:01:26《分水果》教案（精选6篇）活动目标：1、通过制作水果萨拉，体验共同劳动、分享的快乐。2、锻炼和提高幼儿的生活自理能力。材料准备：各种水果、萨拉酱、餐具（每人一个碗、勺子）大锅等。活动设计：一、交代活动的名称二、教师讲解制作方法。
《老虎打瞌睡》教案
2026-04-11 08:00:56《老虎打瞌睡》教案（通用3篇）活动目标1、喜欢玩科学小游戏。2、了解眼睛的延时现象。活动准备1、铅笔若干。2、小长方形卡纸、彩笔。3、自制绘画作品：老虎、笼子。活动过程1、图片导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
《家乡的特产》教案
2026-04-11 08:00:22《家乡的特产》教案（精选15篇）活动目标：1.学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2.愿意参加剥橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。活动准备：1.每组一只筐，内装与本组幼儿人数相等的橘子、苹果。2.PPT3.每组一个餐点盘。
《家乡的特产》教学设计
2026-04-11 07:59:22《家乡的特产》教学设计（精选8篇）设计意图：幼儿对家乡的扬子鳄，银杏都了解！那我想让幼儿对家乡的特产吊瓜及吊瓜子也要有一定的了解。首先知道吊瓜长在什么地方，初步了解吊瓜怎么播种及收获，知道吊瓜子从哪里来并经过一定的加工才能吃，并对于家乡人种特产产生自豪感
《会爬的动物》教案
2026-04-11 07:58:37《会爬的动物》教案（通用2篇）设计意图：本周是学习“爬呀爬”这个主题，孩子们开始对于各种各样的爬行动物产生了好奇与浓厚的兴趣，此时抓住孩子们的兴趣点，将孩子比较熟悉的三种爬行动物作为孩子们学习的内容，既让孩子们了解了相关的科学知识，同时也进一步地增强
《尾巴的用处》教案
2026-04-11 07:58:07《尾巴的用处》教案（通用5篇）活动目标：1、初步了解动物尾巴的作用。2、会比较长短。3、对探究动物感兴趣。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、缺尾巴的动物图片及配对的动物尾巴若干。
《我的本领大》教案
2026-04-11 07:57:37《我的本领大》教案（精选3篇）教材简解大班幼儿经过中小班的学习和生活，他们的本领逐渐增强了。在平时的游戏中，他们会不时的夸夸自己，自己会做值日生、自己会做力所能及的事、自己会投掷飞盘、会拍皮球……针对大班孩子的兴趣和能力，我设计了身锻活动
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2026-04-11 07:57:07《尾巴的用处》教学设计（通用2篇）活动目标：1、理解儿歌的内容，初步学会朗诵儿歌。2、能说说小动物的尾巴及了解小动物尾巴的用处。活动准备：动物角色。重点难点：了解小动物尾巴的用处。活动过程：一、出示角色，想像讨论1、逐一出示动物角色，想像讨论。
《皮球浮上来了》教案
2026-04-11 07:56:37《皮球浮上来了》教案（精选10篇）教学目的：1、理解课文内容，教育学生遇到困难要多动脑筋。2、巩固四素句，能用“孩子”说一句四素句。3、有感情地朗读课文，并背诵课文。教学重点：理解课文内容，巩固掌握四素句。
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