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  • 能干的尾巴

    2026-04-12 11:37:41

    能干的尾巴(精选2篇)活动目标:1、初步培养对创编诗歌的兴趣,进一步激发幼儿对动物尾巴探索的兴趣。2、发展幼儿初步的语言组织能力和创编能力、细心倾听的能力。3、引导幼儿在了解动物尾巴作用的基础上,初步练习创编诗歌。

  • 美食节活动之“低碳美食,让宝贝更健康”活动方案

    2026-04-12 11:37:16

    美食节活动之“低碳美食,让宝贝更健康”活动方案亲爱的小宝贝们,亲爱的爸爸妈妈们,今年是你们第一次参加幼儿园四大传统活动之“亲子美食节”活动。你们也许听说过“低碳生活”,可你们听说过“低碳美食”吗?哈哈,本周就请爸爸妈妈们带小宝贝一起通过上网、逛图书馆等途径去寻找“低

  • 方案教学:中班探索活动“蛇”

    2026-04-12 11:36:37

    方案教学:中班探索活动“蛇”(精选2篇)主题的产生春的来临,使大地万物复苏,春暖花开。孩子们开始收集自然角了,最近每天都有孩子带来各种自然角的物品,如:水果、干果、盆景等等。

  • 绘画《春天的秘密》

    2026-04-12 11:35:36

    绘画《春天的秘密》(通用13篇)活动目标:1.根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。2.绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。3.培养幼儿合作精神。准备:1.熟悉诗歌《春天的秘密》(知识经验)2.材料:彩笔、拉比、大图画纸6张活动过程:1.请幼儿将

  • “我长大了”

    2026-04-12 11:35:05

    “我长大了”(通用13篇)教学目标:态度与情感:引导学生感受生活的多姿多彩,体验成长的乐趣。过程与方法:积极参与体验活动,提高体验能力、收集资料的能力。知识与能力:知道长大的含义,了解自己的特点,感悟长大是一个丰富的过程。

  • 亲子活动:早锻活动"有趣的彩带"反思

    2026-04-12 11:34:24

    亲子活动:早锻活动

  • 小班音乐活动<小小蛋儿把门开>

    2026-04-12 11:34:07

    小班音乐活动<小小蛋儿把门开>(通用3篇)小班音乐活动《小小蛋儿把门开》一、活动目标:在《小小蛋儿把门开》歌曲的伴奏下大胆想象,创作游戏动作,感受一起活动的快乐。二、准备:大鸡蛋1个,小鸡蛋15个,配班教师扮演鸡妈妈,大班幼儿1名。

  • “口罩”知多少

    2026-04-12 11:33:55

    “口罩”知多少(精选2篇)一、设计思路:非典悄悄来到上海,人们开始注意防护。常见的一种方法就是在人多密集的时候戴口罩。自从向孩子们介绍有关非典小常识以来,班里有一些孩子开始戴口罩上幼儿园。

  • 六下Unit 2 BLet's talk教案及教学反思

    2026-04-12 11:33:35

    六下Unit2BLet'stalk教案及教学反思(精选2篇)六下unit2blet’stalk课时教案义堂中心小学蒋文杰一.教学内容let’strylet’stalkpairwork二.教学目标1.能够听、说、认读句子:“howareyou,liuyun?youlooksohappy.i’mgoingonabigtrip.

  • 六年级英语下册Unit3 A Let's read教案

    2026-04-12 11:33:23

    六年级英语下册Unit3ALet'sread教案(通用2篇)pep小学英语六年级下册unit3lastweekendalet’sread1.content:a.let’sread2.aims:1.beabletoreadandunderstandthepassage,andtowriteapassagelikethis.2.

  • 4A Unit 7 It's late 教案

    2026-04-12 11:33:10

    4AUnit7It'slate教案(精选3篇)课题:unit7it’slate第一课时教学目标1.能听懂、会说、会读句型it’slate.whattimedoyou…?i…at…/at…seeyou/bye.what’sthetime?it’s…2.会用英语表达非整点的时间。

  • 1A Unit 5 Let's eat (A)

    2026-04-12 11:33:07

    1AUnit5Let'seat(A)教学目标与要求1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言:ilikehamburgers/hotdogs,etc.havesomefrenchfries/juice,etc.ok!thankyou./no,thanks.canihavesomechicken/coke,please?sure.hereyouare.thankyou.

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