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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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《图形找家》教案
2026-04-12 14:48:50《图形找家》教案（精选4篇）一、教学理念幼儿在生活中，经常能接触到各种各样的图形，而且会询问这是什么图形，注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色，幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一。
摘苹果
2026-04-12 14:48:20摘苹果（精选15篇）摘苹果活动目标：⒈学习原地双脚并拢，用力向上纵跳触物。⒉通过自身的练习，知道用力摆臂带动身体向上。⒊在游戏“大风和树叶”中注意倾听教师的指令。活动准备：⒈树上挂有苹果若干，数目与幼儿人数稍多。
《我喜欢》教案
2026-04-12 14:47:59《我喜欢》教案（精选12篇）1、知识目标：通过教学，使学生了解中华民族的传统节日——春节的习俗，体会家乡过春节时的习俗对生活的影响。2、情感目标：通过感受过年的欢快和喜悦，激发学生对传统文化的热爱之情，向学生渗透重视亲情、友情的美好情愫。
数字邻居
2026-04-12 14:47:50数字邻居（精选11篇）（大班数学）［作者：蒋蓓来源：点击数：92更新时间：2004-11-11文章录入：星洲小猫］活动名称:活动目标:1:通过游戏感知6以内数字的相邻数，初步了解前后数字多1或少1的关系。2:培养思维的敏捷性。活动准备:1:1—6数字卡片各一张。
６的分合
2026-04-12 14:47:20６的分合（精选13篇）大班数学活动：6的分合一.游戏导入：1.今天小超市开业了，你们想去逛逛吗？2.逛超市买东西需要什么呢？（出示装有硬币的小包，请幼儿猜猜里面装的是什么。）3.取款机里有很多的硬币，请小朋友不用眼睛看，用手摸出6个硬币。
认识序数
2026-04-12 14:46:50认识序数（精选12篇）一、背景：《纲要》第四部分组织与实施第六条中明确指出：教育方法运用要恰当、灵活、多样；充分体现儿童是教育过程的主体的原则，注重师生互动、生生互动。
《我喜欢》教学设计
2026-04-12 14:46:39《我喜欢》教学设计（精选13篇）【教材分析】《我喜欢》是北师大版五年级上册第五单元《韵味》的第二篇课文。它是台湾女作家张晓风的一篇抒情散文，作者以优美的语言写了自己所喜欢的种种事物，表达了热爱自然、热爱生活的美好情感。
认识球体
2026-04-12 14:46:20认识球体（精选13篇）活动目标1.通过观察比较，在操作活动中的主要特征。2.在活动中让幼儿自己说出、找出与球体相似的物体。3.培养幼儿的探索精神和动手操作能力。4.发展幼儿的观察力、想像力和思维能力。活动准备1.布置自选商场场景。
《恐龙》教案
2026-04-12 14:45:56《恐龙》教案（通用17篇）20恐龙教学目标：1、了解恐龙的种类、习性及生活环境，增加对恐龙的认识，激发学习兴趣。2、运用大与小对比的方法，根据已有的知识和想象来表现恐龙。3、培养关注、热爱、保护环境的情感。教学重点：抓住各种恐龙的特征来表现恐龙。
7的组成
2026-04-12 14:45:507的组成（精选17篇）［活动目标］1、使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。2、培养幼儿归雷达能力。［活动准备］1、教师用具：6个小熊2、幼儿用具：（雪花片，吹塑圆片），作业单，铅笔人手各一份。
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2026-04-12 14:45:20测量我们的身高（精选5篇）一、活动目标：了解测量的概念、条件和方法，形成比较的概念。二、活动准备：塑料绳、卡纸、纸绳、皮尺等。三、活动过程：1、情景引入：小朋友都上大班了，大家都长大了一岁了，今年我还发现小朋友都长高了。
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2026-04-12 14:44:50大班数学超市购物（精选2篇）目的：1，在购物游戏中，学着运用加法计算出老师指定的钱款。2，提高幼儿的心算能力和归类能力。准备：超市环境设置：货架三个：内有各种食物，上有数字标签，分别为1、2、3、4、5、6、7、8、9。
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