(实用)大自然作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的大自然作文7篇，欢迎大家分享。
大自然作文 篇1
今天，起了一个大早。目的是为了出去观察一下清晨的大自然，想必会更加有魅力吧！一出门，就与微风撞了个满怀，风中含着鲜花的芬芳清香，啊！早晨，好清爽！
走到楼下，空气是那样清新，花儿是那样俏丽，树儿又显得那般生机有魅力。花儿的枝叶上滚着晶莹的露珠，让它显得有青春的活力，岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，这美丽也永远不变。拾起一块细数精致的石头，轻轻敲击，我仿佛听见了远古火山爆发的声音，听到了隆隆的巨响。雷阵雨来了，仿佛醉汉在天空吼叫，在蒙蒙细雨之中，我看到了大自然真实的一切。
你好！朦胧的云雾，你遮住我的眼睛，是让我和你玩捉迷藏吗？你好！妖娆的花儿，雨中的你是那样生机盎然，青春年华在向你招手！你好！强健的大树，你高大的身躯是那样刚劲有力，你高高的额头上仿佛刻满了所有的智慧。你好！隆隆的雷声，你粗犷的声音，让所有的生物都望而生畏。你好！湿润的风儿，你飞速的闪过，给人带来了清爽。你好！蒙蒙的细雨，你无声的滋润着万物，你真伟大！喂！淘气的云雀，你们在叽叽喳喳的说些什么？我猜你们津津乐道的，是这场绵绵的秋雨。
雨停了，我该回家了，“叮-咚-叮-咚”仿佛是一场秋雨的余韵。清晨的大自然，真美！只要我们细心观察，善于发现，这就是天地给我们最好的恩泽。
大自然作文 篇2
清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……
这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想象力，创造出一个又一个的奇迹。 大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……
不，大自然是五颜六色的。 然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。 大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？
“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？ 当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？ 你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。 当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？ 聆听自然，感悟自然。
大自然作文 篇3
在我的成长过程中，总有一个老师一直在教育我，让我明白许多道理，这个老师就是----大自然。
那是我一年级时某天的一个下午，在回家的路上，我看见了一群蚂蚁正在搬一块硕大无比的骨头，我便驻足观看，我倒要看看平时被我欺负来，欺负去的小蚂蚁能干出什么事来。这蚂蚁虽小，可一群蚂蚁的力量就不小了。在领头的蚂蚁带领下，这些“弱不禁风”的蚂蚁拉帮结伙，浩浩荡荡地出发了。它们分工明确，有搬前面的，有抬后面的，也有托两边的，甚至还有在上面指挥的，那骨头，竟被这些“小黑点”慢慢地搬动了!看着，看着，我入迷了，被这又小又弱的蚂蚁吸引了，我似懂非懂地望着它们，可能，我从它们那里明白了团结，明白了集体的力量是强大的，也许，我明白了天生我材必有用，也许，也许……
我曾经驻足于鲜花的华美，翠柏的坚强，蚂蚁的团结……可谁曾留意那，风中摇摇摆摆的青青草呢?
草，在我原来所在的校园里很多见，闭上眼睛，站在操场上，随手一拨，满手都是，可它却有很大的用处。春天，操场上，成片成片的绿色常让人心旷神怡;秋天，金色的小草预示着丰收的到来;冬天，在积雪下，柔软的、一片片的、富有生机的东西是什么，是草，它不惧严寒，傲然而生。古人诗中说得好“野火烧不尽，春风吹又生”赞扬的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松树的精神，鲜花的美丽。也许，每一个生命也都是值得关注的吧。
大自然这一本无形的书，总像一个老师让我在默默中成长，成长，成长……
大自然作文 篇4
朋友，你烦恼吗？你身体疲倦吗？带你走进大自然吧！让大自然美丽的风景，将你所有的烦恼与疲倦洗去。来吧！这里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区，用心来感受大自然的美，感受大自然的静。
让我们走向原野吧。看，一片片碧绿的草地，一望无际，上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的嫩绿的小草像千万个绿色的卫士，守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们，都决不低头。
让我们投入山的怀抱吧！远远看去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，这才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊！
再让我们走向大海吧！听，海水“哗啦，哗啦”的声音，就想大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着，感觉多好啊！捡起一个贝壳，放在耳边，能够听到海浪声。大海无边无际，它那宽广的胸怀，真值得我们学习。
最后，让我们走进森林。一进森林，茂密的树叶就将我们包住。有时，还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。如果你是友善的，就会有许多的小动物出来欢迎你。
厚实的大地滋润着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃，如果我们爱这个快乐的世界，就不要去破坏和改造它，让它保持原来的美丽模样，这不是很好吗？朋友，你如果有空，请来大自然看看吧！
大自然作文 篇5
你轻轻地拥我入怀里，我静静地躺在你的臂弯里，细细地欣赏你的每一面，心弦上的音符随你而动。大自然啊，你可知，你已悄悄拨动我的心弦。
雨滴滴哒哒地下着，在天幕中串成门帘，那含苞欲放的玫瑰在雨音的伴奏下，用尽全身的力气，“嘭”的一声开了，娇艳似火，圣洁如雪。那雨珠像个顽皮的孩童，落在花瓣上，又倏地钻进了花蕊里，不知何时已化作一道细流，从玫瑰带刺的茎上滑下。哦，看啊!那是一小撮新生的嫩草，嫩黄嫩黄的，就像小鸭的绒毛，在清风吹拂中摇曳。你看呀，还有一条绿绿的小虫在上面漫步呢。难道，这是大自然你送给我的礼物吗?我想是你送的，你在让我感知新生的喜悦呀。
雨缓缓地停了，阳光冲破了云层，在世人面前展示它亮丽的身姿。天空中若隐若现地出现了一条七色的彩绸，再后来，越来越亮，越来越浓，是太阳在为它添色吗?我不知道。雨后的空气夹杂着泥土的香味，沁人心脾，让我的五脏六腑如春风拂过，一尘不染，洁净清新。更惹眼的是那绿叶，油亮油亮的，叶尖还挂着一滴晶莹的雨珠，亮得直晃我的眼。你听，鸟儿又在竞相鸣唱了，婉转悠扬，那是大自然在告诉我，要珍惜美好时光呀，切勿错过这等良辰美景。它让我的心随音乐跃动，幸福而欢畅。
掬一捧山涧的清泉，仰头一饮而尽，清清凉凉，浑身畅爽。那山问的密市市和嫩草，就是汲取这山泉的乳汁而成长起来的吧。林间的落叶很厚，踩上去吱吱的响，这是归根的落叶，一个生命的轮回，从哪儿出发，回归到哪里。树上的一对鸟儿，相亲相爱地在树丫上甜言蜜语，道不完那满腔柔情。偶尔也欢快的相拥着飞到那开满白花的树上，继续着它们的浪漫爱情。哦，大自然，这一定又是你在告诉我生命和爱情的真谛。
我依旧躺在你的怀抱里，跟着你呼吸，心灵和你一起跳动。我心弦上弹奏出的悦音正如那泉水叮咚，你听见了吗?那个拨动我心弦的人正是你啊——我挚爱的大自然。
大自然作文 篇6
谁？织出了黑丝绒的黑亮光泽；谁？编出了纯绵布的湛蓝明亮；谁？挂上了月姑娘的笑靥；谁？亮出了小太阳的朝气蓬勃；谁？掉下了晶钻石的优雅闪亮；谁？撤下了金亮粉的绚烂耀眼；谁？是谁？施展了魔法在日月星辰之上。
欣赏日出，欣赏小太阳睡醒的可爱姿态，是我们所嚮往的。当第一道阳光为一天揭开序幕，花草、树木、青天、绿地，都穿上了一件金黄色的衣裳，带给人们活力、精神；当亮粉撒向大地，铺上一层金亮的地毯，令我看得目眩神迷，带给人们热情洋溢；艳阳，代表着希望，代表着明天。
欣赏夜色，欣赏月姑娘微笑的美丽脸庞，是我所喜爱的。当离乡人思念家乡，盼望亲人，仰望天空，星空闪烁的是母亲慈爱的眼睛，流星划过的是父亲兴奋的神情；当夜归人身处伸手不见五指的黑暗，月亮光芒散发的是比北极星更耀眼的光，这比阳光柔和的美，为夜归人照亮了回家的路。
大自然，织出了黑丝绒的黑亮；大自然，编出了纯绵布的湛蓝；大自然，挂上了月姑娘的笑靥；大自然，亮出了小太阳的朝气；大自然，掉下了晶钻石的闪亮；大自然，撤下了金亮粉的绚烂；大自然、大自然，施展了令我们心醉神迷的魔法，带我们走出繁琐的生活，走出步调快速的现代，走入神祕的如果。
我欣赏小太阳的灿烂微笑；我欣赏月姑娘的玲珑身姿；我更欣赏大算然的美妙，“啊！我爱大自然！”
大自然作文 篇7
一提起致敬，也许大家首先就会想到父母、老师、朋友……而我所要感谢的，是万物的“母亲”——大自然。
没有大自然，我们伟大的“母亲”，哪有我们的现在呀！大自然给了我们一切的一切，给了我们良好的生存环境。她制造了绿叶植物，可进行光合作用，给我们人类提供足够的氧气。她又发现，人类光有氧气是不行的，还要有水。因此，她每天不停地在“哭”，但不是因为有什么伤心的事，而是为了给我们提供水。她一天又一天的重复着同样的事情。终于，功夫不负有心人，她的泪聚成了大海。然而，“母亲”的操心之路却没那么简单。“母亲”又发现了新的问题：泪水是咸的，人类无法饮用。这可把她急坏了。因此，她想啊想……突然，她想到了一个妙计——制造太阳。利用太阳的热度，使海水蒸发，形成云，然后下雨，雨水是淡水，可以饮用。
就这样，过了平平淡淡的几千年……
要不怎么说：孩子总得让妈妈操心呢！大自然发现：人类总是骨瘦如柴，并且每天闷闷不乐，没有精神。“母亲”决定：制造其它生物。她造了一堆动植物，也造出了生活在其“泪水”中的咸水鱼，和雨水中的淡水鱼。这下子，人们一个个精神抖擞，都胖起来了。
“母亲”还教给她的孩子：什么是友爱、关爱、父爱、母爱……什么是爱情、亲情、骨肉情……什么是善良、慈爱、理解、仁道、团结、责任……这些使人类有了智慧，有了感情，有了使其存在的价值。
“我们”的“妈妈”——大自然。她给了我们生活所需要的一切，让我们少了许多烦恼，多了一点快乐。现在，她老了，需要我们当“儿女”的去照顾她老人家了，“母亲”为我们做了这么多，我们可不能去“破坏”呀！
“大自然”！“母亲”！我们向您致敬。我们向您致敬，您给了我们食物与快乐；我们向您致敬，您给了我们伙伴与幸福；我们向您致敬，您给了我们智慧与希望……
脑海中浮现出你哀伤的模样。想让自己平静些，仅此而已。