咬文嚼字
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长征精神的启示作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的关于长征精神的启示作文，希望对大家有所帮助。长征精神的启示作文 1有一首诗曾这样写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”这首诗，就是中华人民共和国第一位主席——毛泽东在长征后写下的《七律·长征》。1934年10月，中央工农红军开始长征。路上，红军翻越五岭，跨越乌蒙山，巧渡金沙...
看荷花作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的看荷花作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。看...
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不瘟不火，还是不温不火
2026-03-30不瘟不火，还是不温不火不瘟不火，还是不温不火？答：“不瘟不火”、“不温不火”两个词语现代都常用，使用的场合和语义不尽相同。我们从1946－1997年的《人民日报》电子版中检索了这两个词的用例，从具体语料来分辨两者的语义。“
尽“地主之谊”中的“谊”如何读
2026-03-30尽“地主之谊”中的“谊”如何读问：尽“地主之谊”中的“谊”应该读阳平还是去声？答：应该读去声(yì)。《普通话异读词审音表》规定，“谊”字统读为yì，也就是说，“谊”字只有yì这一个读音。
“其他”和“其它”怎样区别
2026-03-30“其他”和“其它”怎样区别问：在报刊上常看见“其他”，但有时也看见“其它”，究竟写哪个合适？(湖北省襄樊市读者?任真)答：写“其他”比较好。这个写法是目前大多数书报刊上的写法，也是《现代汉语词典》等语文工具书所推荐
“毛遂自荐”的“遂”读suí对吗
2026-03-30“毛遂自荐”的“遂”读suí对吗问：“毛遂自荐”的“遂”有人读成第二声，读为suí对吗？答：不对。“毛遂自荐”中的“遂”应该读第四声，读成suì。
“始作俑者”是贬义词还是褒义词
2026-03-30“始作俑者”是贬义词还是褒义词问：“始作俑者”是贬义词还是褒义词？答：是贬义词。孔子反对用俑殉葬，说：“始作俑者，其无后乎！”意思是最早发明用俑殉葬的人，大概不会有后代吧。后来用“始作俑者”来比喻恶劣先例的开创者。
可以说“0%”吗
2026-03-30可以说“0%”吗问：某报的一篇文章说：“据统计，伤痛者的呼吸、心跳停止4分钟以内，抢救成功率在40%；超过6分钟，只有4%；超过10分钟，成功率为0%。”请问，可以说“0%”吗？？(湖北省襄樊市读者?任真)答：这篇文章里的这段话，是专业领域的说
法律中的“要约”应读第几声
2026-03-30法律中的“要约”应读第几声问：签订合同时的“要约”中“要”是应该读一声，还是应该读四声？（河北邯郸网友齐家福）答：“要约”中的“要”当读yāo，跟“要求”的“要”读音一致。
“100多”这样的写法可以吗
2026-03-30“100多”这样的写法可以吗问：请问，“100多”这样的写法可以吗？答：最好写成“一百多”。根据《出版物上数字用法的规定》，用“几、多、余、左右、上下、约”等表示的约数，一般要跟汉字的数字连用。
咬文嚼字
2026-03-12咬文嚼字（精选17篇）学习目标1、明确的真正含义。2、归纳概括文章所用的材料，品味妙语佳句。学习重点明确“咬文嚼字”的真正含义。学习难点品味妙语佳句。
“的”“地”“得”能都写成“的”吗
2026-02-28“的”“地”“得”能都写成“的”吗问：有人说“的”“地”“得”现在可以混用了，可以都写成“的”，是这样吗？答：答:“的”“地”“得”在说话的时候，是一样的，都读为轻声的de“的”“地”“得”的区分是书面上的。例如：（1）这是
“涉及到”这种说法合适吗
2026-02-27“涉及到”这种说法合适吗问：有时候，在报刊上看到有人说“涉及到”。这种说法合适吗？答：不合适。“涉及”的意思是“关涉到”，这里的“及”是到的意思。再加上“到”，显然不妥。因此还是说“涉及”为好。
“牟取”还是“谋取”
2026-02-27“牟取”还是“谋取”问：“利用职务便利为他人牟取利益，非法收受他人巨额钱款。”用“牟”还是“谋”？答：牟取、谋取是一对同义词，《现汉》的释义是：【牟取】谋取（名利）。【谋取】设法取得。
