幼儿园特色教育教案

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  • 幼小衔接中应该关注的几个问题

    2026-04-18

    幼小衔接中应该关注的几个问题作者:翟华来源:《幼教新视野》长期以来,“幼小衔接”一直是幼教和小教普遍关注,但又一直没得到很好解决的问题。以往的幼教和小教“两层皮”,“铁路警察各管一段”的现象,使幼小过渡出现了“断

  • 研究:幼小衔接的途径与方法

    2026-04-18

    研究:幼小衔接的途径与方法作者:谭宝清来源:北京市学前教育研究会“十五”课题优秀成果汇编内容提要:《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园与小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。

  • 怎样帮助幼儿适应小学课间活动

    2026-04-18

    怎样帮助幼儿适应小学课间活动孩子进入小学后会遇到许多新问题,如结交新朋友、保持较长时间的注意力、按时完成教师布置的任务、独立解决各种问题,等等。以往我们更关注孩子进入小学后的课堂学习,而忽视他们在小学的一日

  • 如何引领幼儿跨出独自行走的第一步

    2026-04-18

    如何引领幼儿跨出独自行走的第一步孩子人小学是他们人生的一件大事,也是一个重要的关口。要顺利过关,需要孩子、学校、家庭的共同努力。随着认知经验的不断丰富,孩子逐渐对小学有了了解,也充满兴趣,这是他们对自身成长的期

  • 国外幼小衔接的经验及其启示

    2026-04-18

    国外幼小衔接的经验及其启示作者:梁燕颜来源:《教育导刊》:幼儿教育版幼儿教育与小学教育的衔接问题,受到世界各国普遍重视,并作为当前世界教育研究的重要课题之一。

  • 幼小衔接:家长面临的任务

    2026-04-18

    幼小衔接:家长面临的任务作者:李生兰来源:《幼儿教育》上小学是孩子成长过程中的一件大事,家长应给予足够的重视。如何做好幼小衔接,可以从以下几个方面入手:一、认识幼儿园教育和小学教育的区别家长可以通过多种方式,来了解

  • 孩子上小学,家长别陪读

    2026-04-18

    孩子上小学,家长别陪读很多家长在孩子升入小学之后,都沦为“陪读”、“侍读”,而且对这种状况感到无可奈何,“孩子小,记不住作业”;“不看着她,她就不写作业!”孩子初上学在家做功课时,家长给予适当的指导与帮助是必要的。

  • 幼小衔接中若干问题及应对措施

    2026-04-18

    幼小衔接中若干问题及应对措施幼小衔接工作是教育工作者与家长长期关注的一个话题,它直接影响到儿童入学后的适应和今后的健康成长。随着基础教育课程改革与幼儿教育新纲要的施行与深入,幼小教育之间的差距已日益缩小。

  • 幼儿园与小学语文课程衔接的研究

    2026-04-18

    幼儿园与小学语文课程衔接的研究作者:杨晓萍李子建陈楷红崔晶盈来源:《学前教育研究》[摘要]为有效解决幼小衔接问题,必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异,体现“

  • 利用户外分散体育活动,做好幼小衔接心理准备

    2026-04-18

    利用户外分散体育活动,做好幼小衔接心理准备作者:刑建华来源:学前教育孩子们将要上小学了,大班的老师需要为他们做哪些方面的准备呢?带着这个问题我们走访了附近小学的老师。在交谈中,我们发现孩子们课间十分钟出现的问题很

  • 论文:幼小衔接中的家、园、校三方对话

    2026-04-18

    论文:幼小衔接中的家、园、校三方对话如何做好幼儿园与小学的衔接工作,是我们一直在思考的问题。近年来我们在家、园、校三方对话、三位一体的合作方面做了一些尝试与探索,取得了较为满意的效果。一、召开三方对话座谈会

  • 论文:改革管理机制,拓宽幼小衔接之路

    2026-04-18

    论文:改革管理机制,拓宽幼小衔接之路作者:高淑春来源:《幼教园地》幼儿教育和小学教育都是终身教育的重要组成部分,随着幼儿教育课程改革的发展,面对即将入学的孩子,幼儿园应该怎样走宽衔接之路呢?一、以幼儿终生发展为基础,

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