大班教案

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  • 《嫦娥奔月》教案

    2026-04-13

    《嫦娥奔月》教案(精选13篇)教学目标:1.有感情地朗读课文,复述课文。2.借助课文具体的语言材料,领略课文的意境美,感受嫦娥的心地善良、舍己为民的品质为民造福的品质。

  • 《嫦娥奔月》教学设计

    2026-04-13

    《嫦娥奔月》教学设计(精选16篇)教学要求:1、确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、会9个生字,绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,能给课文分段,并归纳段落大意。

  • 《金鸡冠的公鸡》教案

    2026-04-13

    《金鸡冠的公鸡》教案(精选13篇)活动目标:1、喜欢听故事,了解故事中各角色的性格特点:公鸡的贪吃、爱听奉承话;狐狸的狡猾;猫和画眉鸟的机智、勇敢。2、学说故事中各角色的主要对话,丰富词汇:黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘。

  • 大班散文诗教案《树真好》

    2026-04-13

    大班散文诗教案《树真好》(通用13篇)活动目标:1、根据生活经验想象画面,理解诗歌的内容。2、欣赏散文诗,初步运用优美的语言进行表述,体会散文诗的语言美和意境美重点:根据生活经验想象画面,理解诗歌的内容。

  • 《让座》教学设计

    2026-04-13

    《让座》教学设计(通用11篇)活动目标1、在乘坐游览上海的游戏情境中,试着跟随歌曲旋律速度变化开车,了解让座的歌曲的内容,有跟唱歌曲的愿望。2、萌发感受关心他人,争做世博小公民的积极情感。

  • 大班集体舞>

    2026-04-13

    大班集体舞>(通用17篇)大班集体舞蝴蝶找花一设计意图新《纲要》明确提出:幼儿教育活动内容的选择,应体现既适合幼儿现有的水平,又有一定的挑战性。集体舞不仅需要舞蹈技能,活动秩序的支持和保障,还有对幼儿空间思维、人际交

  • 大班集体舞《找朋友》

    2026-04-13

    大班集体舞《找朋友》(精选12篇)活动目标:1、学习随音乐有节奏地做找朋友动作,并能在间奏音乐时大胆创编动作,发展合拍动作与灵活的反应能力。2、能看懂图示,学习内外圈按顺时针和逆时针方向走。3、体验不断变换新朋友带来

  • 大班认识时钟

    2026-04-13

    大班认识时钟(通用8篇)活动目标:1、通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点,并知道其规律。2、培养幼儿的观察力、思维力、动手能力及大胆尝试的精神。

  • 大班情景讲述《老鼠嫁女》

    2026-04-13

    大班情景讲述《老鼠嫁女》(通用17篇)活动目标:1.根据情境表演有序、生动讲述老鼠嫁女儿的故事,并学会运用动词:照、遮、吹、挡、打洞。2.在图标的帮助下理清故事线索,能够比较流畅地讲述。3.能态度自然大方的将看过的情境表

  • 开商店

    2026-04-13

    开商店(精选13篇)活动过程:1、参观前,与幼儿讨论参观时应遵守的规则,如不能买超过多少元的东西,买好后记得索取发票或找零钱。2、实际到店里购物,并观察店里出售商品的种类以及老板是如何为顾客服务的。3、回园后,请幼儿分享

  • 大班诗歌:《梦》

    2026-04-13

    大班诗歌:《梦》(精选16篇)活动目标:1、理解诗歌内容,初步感受诗歌中的语言美和意境美。2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌,发展幼儿的语言表达能力。3、初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。活动准备:1、梦的背景图

  • 小海龟《教案》

    2026-04-13

    小海龟《教案》(精选4篇)分享阅读《小海龟》教案一、设计构思:根据小班幼儿来分析,在内陆,有些孩子,尤其是在小班年龄段的孩子,很少有见过小海龟的,甚至有些根本就没见过小海龟,且缺乏海边游玩的经验,本读本中,是以小海龟回归大

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