幼儿园大班数学教案
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中秋节灯谜幼儿园
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都听到过很多灯谜吧，谜格是根据汉字的音、形、义的特点创制出来的。它的作用在于对谜底的结构进行新的组合、调整、排列；那么，你知道都有哪些民间灯谜吗？以下是小编收集整理...
笨拙的近义词和反义词
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过比较经典的反义词吧，反义词有助于人们研修古现代汉语，准确地理解文字及其遣词造句，提高读者的逆向、辩证和创新思维能力，你还记得哪些反义词呢？以下是小编收集整理的...
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2026-04-10大班数学：学习7的加减（精选2篇）一、活动目标：1、感知事物的数量关系，根据实物及图片口编加减应用题，学习7的加减。2、学习用清楚的语言讲述算式所表达的意思。二、活动准备：1、背景图2幅，磁性教具兔子、小猫各7个，1——7的数字
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2026-04-10大班数学《8的组成》（精选5篇）活动目标：1.激发幼儿自主学习的意识，培养同伴间团结协作的精神。2.发展幼儿观察、推理能力，能运用知识迁移学习。3.在理解、运用规律的基础上，引导幼儿学习8的组成。活动重难点：重点：通过观察发
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2026-04-10大班数学《田鼠太太的项链》（精选3篇）设计意图：通过幼儿比较喜欢的故事形式让幼儿来数数，从中也让幼儿明白当面临选择的时候不能贪心，也不能爱慕虚荣，知道什么才是最重要的！整个活动通过提出的不同要求让幼儿对数数有个大的
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2026-04-10大班数学活动《有趣的测量》（精选14篇）活动目标：1、理解长度测量的意义，体验测量的乐趣。2、尝试探索及学习不同的长度测量方法，并能用语言表述自己的想法。3、知道不同的测量工具会带来不同的测量结果，引发进一步探究的欲
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2026-04-10大班数学：认识人民币（精选2篇）设计思路：在实际生活中，孩子们已经对人民币有了一定的认识，经常能看到大人使用人民币，对人民币的外观和面值都有了一定的了解，但是大部分幼儿没有真正使用过人民币，获得过用人民币购物的快乐体验，
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2026-04-10大班数学活动《找规律》（通用13篇）活动目标：1、能根据物体排列的规律排序，体验同一种规律有不同的表现方式。2、能仔细地观察、分析，发现物体的排列规律。活动准备：活动准备：1.幼儿每人一小筐玩具。
大班数学：认识序数
2026-04-10大班数学：认识序数（通用2篇）一、教材分析：“序数”在日常生活中经常会用到，但大班幼儿对序数还比较陌生。此教材插入了一个简短的故事《猴子吃桃子》，让幼儿通过故事情节在数桃子的过程中明白了序数就是表示物体排在第几。
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