幼儿园大班科学教案

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  • 大班科学:乌鸦喝水

    2026-04-11

    大班科学:乌鸦喝水(通用14篇)活动目标:1、知道使瓶子中水位升高的多种方法。2、发现乌鸦能否喝到水与水量的多少及加入的物体大小有关系。3、乐意合作探索,体验探索发现的乐趣,懂得遇事要动脑、实践出真知的道理。

  • 大班科学活动《照镜子》

    2026-04-11

    大班科学活动《照镜子》(通用14篇)活动目标1、了解镜子的特征,并能大胆的进行讲述。]2、尝试用各种的材料进行制作。3、具有探索的欲望。活动准备1、杯子、勺子、镜子、盆子、亮纸等。(能照出和不能照出影子的物体)2、剪刀

  • 空气在哪里?

    2026-04-11

    空气在哪里?(精选16篇)空气在哪里活动目标:通过尝试活动,让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有。1.培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力,提高动手动脑能力。2.培养幼儿对科学小实验的兴趣,发展

  • 大班科学:蛋宝宝站起来

    2026-04-11

    大班科学:蛋宝宝站起来(精选2篇)一、活动背景此活动选材来源于生活,我们都知道,鸡蛋是幼儿比较熟悉的,每年的立夏之日,我们农村有一个传统的风俗——吃蛋。今年立夏那一天,好多小朋友们都把鸡蛋装在一个网袋里挂在胸前,高高兴

  • 大班科学:拆装圆珠笔

    2026-04-11

    大班科学:拆装圆珠笔(精选2篇)一、目标:1、知道圆珠笔有很多种,并通过拆装圆珠笔,感知圆珠笔的构造。2、通过制作说明书学习按步骤记录自己的操作过程。3、能够不怕困难,细心操作。二、准备:1、师幼共同收集各种圆珠笔2、笔、

  • 大班科学:纸的秘密

    2026-04-11

    大班科学:纸的秘密(通用4篇)活动目标1、激发幼儿探索纸的秘密的兴趣。2、培养幼儿的动手操作能力和比较能力。3、引导幼儿通过摸摸、玩玩,感知纸的特性。活动准备各种各样的纸若干,如卡纸、宣纸、绘画纸、皱纹纸、牛皮纸等

  • 大班:有趣的叶子

    2026-04-11

    大班:有趣的叶子(精选4篇)设计思路:通过对叶子的观察,让幼儿去发现叶子千姿百态的外型,并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感,借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。活动准备:带幼儿参观植物园或附近的

  • 大班科学:会倒立的小丑

    2026-04-11

    大班科学:会倒立的小丑(通用5篇)活动意图:幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。正是受到好奇心和兴趣的直接驱使去探索求知。好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提,针对幼儿这一特点,开展了此次活动。

  • 大班科学:滚动的轮子

    2026-04-11

    大班科学:滚动的轮子(通用2篇)分题名称:滚动的轮子生成由来:我班幼儿男孩子较多,对交通工具很感兴趣,对于圆头圆脑的轮子更是有无穷尽的探索乐趣,每次活动后,都围着我嘁嘁嚓嚓,意犹未尽。我便由此想出再让孩子对于轮子有进一步

  • 科学活动——纸桌

    2026-04-11

    科学活动——纸桌(精选2篇)活动目标:1、通过操作记录等活动,初步了解桌腿的形状与桌面承受能力的关系。2、对科学实验感兴趣。活动准备:教师用的实验记录表,幼儿人手一张实验记录表,积木若干块,彩色纸若干(保证人手两张),记录笔

  • 大班科学:神奇的小细管

    2026-04-11

    大班科学:神奇的小细管(通用2篇)教案设计:宁波市华光幼儿园李娜一、目标:1、在实践操作中,让幼儿初步了解毛细现象。2、激发幼儿参与试验操作和探索的兴趣。二、准备:1、毛巾、海绵、布、毛线、目条、石头、铁板等。

  • 大班科学:省力的轮子

    2026-04-11

    大班科学:省力的轮子(精选2篇)活动目标:1、通过操作活动获取有关轮子的形状和功能的经验,知道轮子是圆形的,轮子滚动可以使人省力。2、了解轮子在日常生活中的应用。3、对周围事物感兴趣。活动准备:每组一筐操作材料、推车一

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