幼儿园大班科学教案

精选热文

Hot article

最新列表

New article

  • 科学——寻找声音

    2026-04-11

    科学——寻找声音(精选3篇)科学——寻找声音设计意图:声音无所不在,无所不有。对大班幼儿来说,声音是熟悉的,但对于声音是怎样产生的却又是陌生的,另一方面,随着幼儿年龄增长声音也越来越大,有的甚至喜欢故意大声尖叫。

  • 大班科学:有用的筛子

    2026-04-11

    大班科学:有用的筛子(精选2篇)设计意图:在高淳的农村,逢年过节农妇用筛子筛糯米粉做点心,秋收农民在晒谷场用竹编做的大竹筛筛选稻子,这些看似平常的本土生活用具却为我园利用乡土资源,开发园本课程提供了良好的教学素材。

  • 大班科学:生豆芽

    2026-04-11

    大班科学:生豆芽(精选2篇)大班科学:生豆芽一、说教材抽到这个活动内容,我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情,我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角,幼儿兴致特别高,第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、花生、绿豆

  • 大班科学活动——泥鳅

    2026-04-11

    大班科学活动——泥鳅(通用4篇)大班科学活动——泥鳅活动目标:1、感知并了解泥鳅的主要特征,体验抓泥鳅的乐趣。2、在探究活动中发现粗糙材料易抓泥鳅的现象,激发幼儿探索身边科学现象的兴趣。活动准备:1、幼儿已初步了解有

  • 大班科学:神奇的指纹

    2026-04-11

    大班科学:神奇的指纹(通用2篇)一、活动目标1、通过观察和比较,发现指纹的秘密,了解指纹的三种类型。2、树立科学的观点,知道指纹的作用。3、培养仔细观察的良好习惯。二、活动准备(幼儿)父母和自己的指纹图(教师)各种指纹图和有

  • 大班科学活动:《变废为宝》

    2026-04-11

    大班科学活动:《变废为宝》(精选16篇)大班科学活动:《变废为宝》姓名zhysh活动目标:1、幼儿会用语言讲述收集的废品及收集中发生的趣事,尝试用多种方法给废品分类,拓宽幼儿的思维。

  • 弹力运动会

    2026-04-11

    弹力运动会(通用3篇)活动过程:拍一拍,捏一捏,感知不同物体的弹性。幼儿自主选择一个皮球跟着音乐拍球,其中有些皮球是没有气的。诱导幼儿按一按、捏一捏有气和没有气的皮球,共同找出原因,知道皮球打了气会弹得高,原来空气也有

  • 不怕冷的植物

    2026-04-11

    不怕冷的植物(通用6篇)不怕冷的植物[活动目标]1、了解一些常见的植物过冬方法。2、学习与同伴一起交流,感受相互交流带来的乐趣。[活动准备]1、活动前观察过腊梅花、松树、自然角种植水仙花等植物在冬天的状况。

  • 会翻跟头的胶囊

    2026-04-11

    会翻跟头的胶囊(通用2篇)会翻跟头的胶囊设计意图:一天早上,我班幼儿朱立辉带来了一件“麦当劳”小玩具,一个翻跟头的小丑,小朋友都围住他,让他一次又一次地玩。

  • 有趣的头发

    2026-04-11

    有趣的头发(精选2篇)有趣的头发[活动目标]1、利用多种感官,感知头发的基本特性,知道头发的作用和种类。2、通过设计发型,发展动手能力及想象力。3、初步知道一些保护头发的方法。[活动准备]1、不同大小重量的瓶子(装饰成不同大

  • 浮起的鸡蛋

    2026-04-11

    浮起的鸡蛋(精选3篇)浮起的鸡蛋[活动目标]1.喜欢做动手操作的活动,对做小实验产生浓厚兴趣。2.通过实验,知道鸡蛋在盐水里会浮起来。3.培养幼儿小心、细致学习习惯。[活动准备]鸡蛋、盐、水、课件。

  • 神秘的土壤

    2026-04-11

    神秘的土壤(通用13篇)神秘的土壤[活动目的]1、感知土壤的特点:有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气......2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。

友情链接
Top