幼儿园大班教案
Hot article
简单的早安朋友圈问候语
因为相爱，所以在意，所以有负气的争吵，有短暂的分开，但你的影子一直在我心中徘徊；因为相爱，所以刻意，所以开怀，生活本来很忙很苦，只因你的存在，我的天空很温馨，我对未来没有迷茫与懈怠；该珍惜的好好去珍惜...
活动策划案
充实的工作生活一不留神就过去了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编收集整理的活动策划案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动策划案 1一、项目背景根据对晨露食品饮料有限公司的公关调查报告，得出结论。该企业是一个正在迅速发展中的中小型企业。虽然在该行业的企业管理、产品开发、产品质量、技术研究上有待更进一步发展，但较之同类型、同一规模的企业还是有一定...
- 教学计划02-14高一地理的教学计划
- 教学计划02-14初中化学学科教学计划
- 800字作文02-15难忘的校园生活作文800字
- 我03-18初中优秀作文：心中有你，让我无比温暖
- 语文教案03-229 阿Q正传①
- 教学相关03-23“制作临时装片”的简便教法与学法
- 环保作文04-24地球环保作文400字
- 检讨书02-14迟到检讨书优秀
New article
大班音乐教案《老鼠画猫》
2026-04-13大班音乐教案《老鼠画猫》（精选12篇）【活动目标】1、理解歌词内容，能用自然、轻快地声音学习演唱歌曲。2、认识歌曲中的“滑音”符号，掌握“滑音”的唱法。3、学习说唱形式的演唱方法，感受歌曲诙谐、幽默的特点。4、激发了
大班音乐教案设计—打击乐《两只老虎》
2026-04-13大班音乐教案设计—打击乐《两只老虎》（精选17篇）活动目标：1.在熟悉曲调的基础上，感受乐曲结构，学会根据图谱掌握相应的节奏型。2.体验打击乐演奏的乐趣及大家合作成功的快乐。活动准备：1.各种打击乐器人手一个。如：响板、沙
大班音乐《小海军》
2026-04-13大班音乐《小海军》（精选11篇）活动目标：1.能根据歌词创编“小海军”的不同动作，表现海军作战的场面。2.积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武。活动准备：（认知准备）：已欣赏过歌曲，与幼儿共同收集有关海军的资料。
大班音乐欣赏活动《牧童短笛》
2026-04-13大班音乐欣赏活动《牧童短笛》（精选9篇）活动目标⒈感受乐曲表现出的两种不同情绪，尝试用动作表现牧童在牛背和嬉戏的场景。⒉了解笛子是我国的民族乐器，感受民乐与水墨结合的优美意境。
大班音乐《狮王进行曲》
2026-04-13大班音乐《狮王进行曲》（通用15篇）1.导入：前几天我们听了《土耳其进行曲》，今天我要给大家听一段《狮王进行曲》。2.讲述狮王的故事：一天早晨，小动物们听说狮王要进行一次巡逻，都在紧张地排练了吹号的表演，猴子爬在树上，想看看
大班音乐活动《毕业歌》
2026-04-13大班音乐活动《毕业歌》（精选12篇）设计思路、教材分析：刚拿到这个教材的时候，我有些发难，因为这首歌曲的指向性太明确了，让我有些下不了手，不知道该怎样处理教材？但是歌曲本身旋律非常优美，歌曲aba的句式比较明显，字里行间抒发
大班音乐教案《新年的笑声》
2026-04-13大班音乐教案《新年的笑声》（通用8篇）活动意图孩子们对新年充满期待。结合大班的孩子的年龄特征、利用歌曲《新年的笑声》让孩子们能够提前感受到新年的气氛、新年的快乐。活动目标1、说出新年感兴趣的事、根据歌曲结构
《玩偶进行曲》教案
2026-04-13《玩偶进行曲》教案（精选4篇）教材分析：乐曲《玩偶进行曲》选自俄罗斯着名音乐家柴可夫斯基的芭蕾舞剧《胡桃夹子》。乐曲的旋律欢快活泼、诙谐有趣。乐曲为ABAC的结构形式，A段音乐兼有进行曲和双拍子舞曲的特点，优美活泼的
《毛毛虫变蝴蝶》教案
2026-04-13《毛毛虫变蝴蝶》教案（精选16篇）教案班级：小二班人数：24人教师：丁玲洁活动名称：体能活动活动内容：毛毛虫变蝴蝶活动目标：1、跟随音乐节奏做动作。2、蜷曲及伸展身体。3、表演毛毛虫变蝴蝶的过程。
《种瓜》教案
2026-04-13《种瓜》教案（精选12篇）教学目标1、观察画面，能根据老师第一幅图的引导继续排出后面几幅图的顺序。2、愿意在集体面前讲述自己看到的想到的故事。3、感受小熊与伙伴分享劳动成果的'喜悦。
《毛毛虫变蝴蝶》教学设计
2026-04-13《毛毛虫变蝴蝶》教学设计（精选13篇）活动名称：体能活动活动内容：毛毛虫变蝴蝶活动目标：1、跟随音乐节奏做动作。2、蜷曲及伸展身体。3、表演毛毛虫变蝴蝶的过程。活动准备：铃鼓、音乐、歌曲《小毛虫》、布袋活动过程：一、准
《种瓜》教学设计
2026-04-13《种瓜》教学设计（精选16篇）活动目标：1、感受和体验劳动所带来的快乐，知道劳动是光荣的，懂得要养成从小爱劳动的好习惯能够用真挚的情感演唱《种瓜》。2、能在歌唱中表达劳动给人们带来的收获和快乐。3、创编歌曲与动作。
