幼儿园大班教案

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  • 大班综合:课间十分钟

    2026-04-14

    大班综合:课间十分钟活动目标:1、了解小学生课间十分钟的活动内容,知道要合理安排时间。2、体验有意识,有计划做事情的重要性。活动准备:图片若干、文字若干,制作手册的材料。

  • 综合:玩具要回家

    2026-04-14

    综合:玩具要回家设计意图:虽然有了上学期的《我和蜡笔宝宝一起玩》的一次正规教育活动和平时的督促,但我们还是发现在孩子们的抽屉里蜡笔很乱,到绘画时有些孩子还找不到自己的蜡笔,每天的区角活动结束时玩具柜上的玩具总是

  • 大班综合《公益广告》

    2026-04-14

    大班综合《公益广告》设计思路:新课程要求教师能善于发现活动中可以生成的内容,能反映孩子的兴趣需要,从中捕捉有价值的信息,抓住契机,进行预设,“公益广告”这一活动就是来源于幼儿的生活。

  • 大班综合:年

    2026-04-14

    大班综合:年活动目标:1、在听听、看看、做做中,尝试探索对称剪的特点。2、了解《过年》的来历,感受庆新年的喜悦气氛。活动准备:黑布或黑纸、各种对称剪的图形若干、两张颜色不同的背景图案、剪刀若干。彩纸若干。

  • 大班综合活动:好吃的水煎包

    2026-04-14

    大班综合活动:好吃的水煎包【活动目标】1、随着音乐节奏,用自己喜欢的动作表现做水煎包的过程。2、体验轻松、愉快的情绪。3、激发幼儿热爱家乡的情感。【活动准备】1、事先与家长联系好,可利用双休日带孩子去饭馆看水煎

  • 大班综合:小当家

    2026-04-14

    大班综合:小当家活动目标:1、通过交流、讨论,感知钱与人们生活的关系。2、尝试在情境问题中设计半日生活安排,有初步合理使用钱的意识。活动准备:1、ppt课件2、消费计划记录表格3、操作材料及用品活动过程:一、分享关于钱的

  • What's this ?

    2026-04-14

    What'sthis?大班英语教学what'sthis?名称:what'sthis?要求:1、能听懂句型“what’sthis?”,会用“it’sa……”句型回答问题。

  • 大班集体舞>

    2026-04-14

    大班集体舞>(通用17篇)大班集体舞蝴蝶找花一设计意图新《纲要》明确提出:幼儿教育活动内容的选择,应体现既适合幼儿现有的水平,又有一定的挑战性。集体舞不仅需要舞蹈技能,活动秩序的支持和保障,还有对幼儿空间思维、人际交

  • "欢欢喜喜过大年"大班主题活动方案

    2026-04-14

    "欢欢喜喜过大年"大班主题活动方案

  • 《认识“>”和“<”》教学设计

    2026-04-14

    《认识“>”和“<”》教学设计(通用2篇)教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第18~19页的例题和“想想做做”。教学目标1.使学生在有趣的童话情境中,知道数是有大小的,理解符号“=”“>”“<”的含义

  • 亲子活动:早锻活动"有趣的彩带"反思

    2026-04-14

    亲子活动:早锻活动

  • 大班综合活动:老鼠画猫

    2026-04-14

    大班综合活动:老鼠画猫【活动目标】1、通过两幅图的“找茬”游戏找出图片不一样的地方,培养幼儿的观察力。2、幼儿从“找茬”游戏中理解并熟悉歌曲内容,感受到歌曲的趣味性。3、用说唱的形式来表现歌曲,使歌唱活动更加趣

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