幼儿园大班教案

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  • 大班科学:神奇的小细管

    2026-04-11

    大班科学:神奇的小细管(通用2篇)教案设计:宁波市华光幼儿园李娜一、目标:1、在实践操作中,让幼儿初步了解毛细现象。2、激发幼儿参与试验操作和探索的兴趣。二、准备:1、毛巾、海绵、布、毛线、目条、石头、铁板等。

  • 大班科学:省力的轮子

    2026-04-11

    大班科学:省力的轮子(精选2篇)活动目标:1、通过操作活动获取有关轮子的形状和功能的经验,知道轮子是圆形的,轮子滚动可以使人省力。2、了解轮子在日常生活中的应用。3、对周围事物感兴趣。活动准备:每组一筐操作材料、推车一

  • 大班科学:滚动

    2026-04-11

    大班科学:滚动(精选2篇)温州市第四幼儿园:大三班一、教学目标:1.乐于探究,初步发现不同形状的物体有不同的滚动路线。2.能清楚地描述物体滚动的路线并用适宜的符号表示。

  • 大班科学:有趣的水

    2026-04-11

    大班科学:有趣的水(精选3篇)活动目标:1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识。2、引导幼儿用各种材料投放水中玩耍,感知不同物体的“沉”与“浮”现象。培养幼儿观察、比较、归纳的能力。

  • 大班科学:高老鼠和矮老鼠

    2026-04-11

    大班科学:高老鼠和矮老鼠(通用2篇)温五幼柯三苗设计思路:《高老鼠和矮老鼠》这则故事内容生动,其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节,让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦,只有仔细的看,我的身边、我的生活中的事物

  • 大班科学—奇妙的网

    2026-04-11

    大班科学—奇妙的网(精选2篇)活动目的:1.引导幼儿发现网状物品的作用及其应用情况,并用恰当的语言进行表述。2.激发幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿的创造性思维。活动准备:1.让幼儿在生活中观察蜘蛛织网的过程,收集各种网状物

  • 蚂蚁找家

    2026-04-11

    蚂蚁找家(精选3篇)名称:蚂蚁找家目标:了解蚂蚁的生活习性。准备:1、饼干屑、糖、调味品、饭粒等2、记录用的纸、笔、3、蚂蚁的课件、黑纸、瓶过程:一、投放各种物品,吸引蚂蚁。到屋外投放各种物品,吸引蚂蚁。

  • 大班科学:有弹性的物体

    2026-04-11

    大班科学:有弹性的物体(通用2篇)活动目标:1.能够运用拉、按、压、捏、坐、跳、踩等方法感受物体的弹性,获取相关的科学经验。2.了解人们生活中广泛利用有弹性的物体,知道它们的用途。3.能用较完整的语言表达自己的发现和感

  • 亲子活动:早锻活动"有趣的彩带"反思

    2026-04-11

    亲子活动:早锻活动

  • 物体是如何向下落的

    2026-04-11

    物体是如何向下落的(通用5篇)教学目标:1、发现物体扔到空中会自由下落,不同物体下落的速度有快有慢。2、知道物体下落有直线和曲线之分,尝试用自己的方式对不同物体按下落方式进行记录。3、探索同一物体形状不同下落情况也

  • 魔法的一分钟

    2026-04-11

    魔法的一分钟(精选8篇)目标:1.体验一分钟的“魔力”,知道一分钟很短,但可以做很多有意义的事情。2.尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。3.基本理解一分钟的含义,能根据秒针数出一分钟的有六十秒。准备:1.有秒针的大钟

  • 结网的蜘蛛

    2026-04-11

    结网的蜘蛛(通用3篇)设计意图:我国新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地进行着,在《幼儿园指导纲要》中反复强调课程内容的选择应从幼儿生活中去发现、去探究,从幼儿感兴趣的和所在家庭、园所、社区文化中去提炼。

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