幼儿园大班教案

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  • 数学:按群计数

    2026-04-12

    数学:按群计数(通用8篇)教育目标:1、学习120按群计数,两个两个数;2、建立数群概念。教具组成教师演示板一套,幼儿人手一套学具。活动过程一、活动导入:教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。

  • 大班数学活动《小猪盖房子》

    2026-04-12

    大班数学活动《小猪盖房子》(精选12篇)活动目标:1、能运用各种图形进行组合,体验图形之间的组合关系。2、能创造性运用几何图形进行拼摆,提高空间知觉能力,体会图形变化的乐趣。

  • 大班数学活动:动物园里装电话

    2026-04-12

    大班数学活动:动物园里装电话(精选3篇)活动目标:1、尝试将数字1——7进行不同的组合,排列成6个不同的号码2、能积极动脑,树立自己解决困难的信心,体验成功的快乐活动准备:1、教具:狮王头饰、5种海洋动物和6位数的电话号码,6种不

  • 大班数学活动《认识序数》

    2026-04-12

    大班数学活动《认识序数》(精选14篇)活动名称:《认识序数》活动目标:1、能以不同方向为起点,认识10以内的序数。2、掌握序数词,会用第几准确地表示在序列中的位置。3、喜欢参与游戏,并从中获得快乐。活动重点:能以不同方向为

  • 大班数学:种子排队

    2026-04-12

    大班数学:种子排队(精选2篇)一、活动目标1、学习将收集的种子进行分类,排列,并做记录。2、积极探索、分析讨论,感知物体的大小、数量与排列长短的关系。3、尝试用简单的数学知识解释周围现象。二、活动准备1、幼儿人手一份

  • 大班数学:图形拼拼乐

    2026-04-12

    大班数学:图形拼拼乐(精选2篇)活动目标:1、培养幼儿动手操作图形、用图形拼画的空间想象力。3、学习伙伴合作,进行拼摆、记录,提高小组合作能力。活动准备:1、已经认识圆形、三角形、正方形、长方形、梯形、半圆形、椭圆形、

  • 大班数学:电话号码

    2026-04-12

    大班数学:电话号码(精选2篇)一、活动目标:1、能区分顺数、倒数、循环、重叠这几种排序规律,并能大胆按规律设计电话号码。2、增强幼儿观察比较能力和思维能力,培养初步地推理能力。

  • 大班数学期末试卷

    2026-04-12

    大班数学期末试卷(通用2篇)—XX大班数学期末试卷姓名_____________成绩______________一、填相邻数。1()3()()6()()910()()13()()1617()()20二、在□里填在“+”、“-”或“=”。

  • 大班数学:认识梯形

    2026-04-12

    大班数学:认识梯形(通用3篇)目标:1、认识梯形的基础上,进一步认识等腰梯形和直角梯形2、在操作中感知两种不同的梯形3、通过拼图游戏,培养幼儿观察力,比较能力和合作能力准备:梯形图片每人一份,课件,作业纸过程:一、预备活动师:今

  • 大班数学《9的加减》教案

    2026-04-12

    大班数学《9的加减》教案(精选7篇)活动目标1、尝试运用7的组成进行推理并列算式,学习7的加减运算。2、探索发现互换、互补规律,灵活进行加减运算。3、能主动参与,养成求异创新的思维品质。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数

  • 蒙氏数学: 《按规律排序》

    2026-04-12

    蒙氏数学:《按规律排序》(通用14篇)蒙氏数学:《按规律排序》活动目标:1、在活动中能找出规律进行排序。2、能按大小、颜色等交替重复的规律玩排序游戏。3、对数学活动感兴趣。活动准备:1、教具准备:“吹泡泡”。

  • 大班数学《鼠小弟称重》

    2026-04-12

    大班数学《鼠小弟称重》(精选2篇)绘本中心思想《鼠小弟,鼠小弟》是一个关于测量体重的故事,它的大意是鼠小弟和动物朋友称体重,随着一个比一个大的动物朋友们逐个登场,磅秤指针也一次次顺时针地往前移动,小老鼠总是最轻的一

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