幼儿园大班教案
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我的收获作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我的收获作文3篇，欢迎大家分享。我的收获作文 篇1...
适合早上发的早安问候语31条
自以为刻骨铭心的回忆，其实别人早以忘记。早安！以下是小编给各位读者分享的适合早上发的早安问候语31条,感兴趣的一起来看看吧。1、如果你累了可以止步看夕阳，人生的路上我陪你流浪。早安！2、不要陷在自己的...
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2026-04-10大班语言《春天的秘密》（精选13篇）活动目标：1、理解诗歌的内容，感受诗歌循环反复的句式美及语言美。2、了解诗歌的结构，尝试仿编诗句，学习使用形容词来描述春天的事物和景象。活动准备：1、挂图12号、磁带及录音机。2、自备诗
大班语言：老鼠嫁女
2026-04-10大班语言：老鼠嫁女（通用6篇）设计意图：“服务成长：民间故事进幼儿园教育活动研究”是我们幼儿园课题，而《老鼠嫁女》这个活动就来自于我们民间故事选集中的一个民间故事，它有很多个版本，我们根据幼儿年龄特点和实际情况选取了
大班语言：彩虹的尽头
2026-04-10大班语言：彩虹的尽头（精选3篇）活动目标：1.熟悉故事，理解宝贝的涵义。2.积极参与活动，感受故事的优美意境。教学重点：关注故事发展线索，理解故事所表达的内容教学难点：初步理解宝贝的涵义。
大班语言：《调皮的七彩光》
2026-04-10大班语言：《调皮的七彩光》（精选13篇）活动目标：1、获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。2、大胆想象、表演、续编，了解光与环境以及人们生活的关系。活动准备：图片：太阳，光线宝宝；故事磁带；故事
语言活动：风在哪里
2026-04-10语言活动：风在哪里（精选3篇）语言活动：风在哪里(诗歌)温馨提示：1、今天有一首诗歌《风在哪里》请家长与宝宝分享并给予评价。2、完成两张表格。(这两张表格要展示的，所以请家长可以用五颜六色的彩色笔填写)3.周三前完成幼儿
大班语言：城里老鼠和乡下老鼠
2026-04-10大班语言：城里老鼠和乡下老鼠（精选2篇）活动目标：1.认真倾听故事，感受故事的情趣。2.通过和同伴模仿故事中角色的对话，尝试进行大胆的表演和讲述。活动准备：1.课件《城里老鼠和乡下老鼠》。2.老鼠手偶。活动过程：一、导入活动
大班语言活动：散文诗欣赏 《梦》
2026-04-10大班语言活动：散文诗欣赏《梦》（精选13篇）大班语言活动：散文诗欣赏《梦》活动目标：1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。3、初步产生热爱生活
大班语言：蒲公英
2026-04-10大班语言：蒲公英（通用3篇）活动目标：1、在角色扮演及音乐又习中感受歌曲旋律（熟悉切分节奏），理解歌曲内容。2、知道蒲公英是春天的植物，在音乐中感受春天的美。
大班社会活动《天生一对》
2026-04-10大班社会活动《天生一对》（精选13篇）【活动目标】1、社会认知：观察了解生活中的配对，解读绘本中长颈鹿和鳄鱼的不同特点。2、社会情感：感受朋友之间和谐的情感，体会天生一对的美好。3、社会行为：敢于大胆表达自己的感受与想
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2026-04-10大班社会：一分钟有多长（通用2篇）活动设计：大多数的孩子做事都比较拖拉，那该如何增强孩子的时间观念，改变他们做事拖拉的习惯。为此，我设计了《一分钟有多长》的活动，目的是想让幼儿通过体验，让幼儿感受一分钟的长短，了解一分钟
大班社会《谁的本领大》
2026-04-10大班社会《谁的本领大》（精选16篇）活动目标：1.知道每种动物都有自己的本领和长处。2.积极参加辩论，大胆表达自己的想法，并能安静倾听、接纳他人的意见。活动准备：1.事先排练好情境表演：“谁的本领大”。
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2026-04-10大班社会：名字的故事（精选2篇）活动目标：1.引导幼儿感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。2.发展幼儿观察比较及大胆讲述的能力。3.帮助幼儿了解自己名字的独特性和含义以及家长对自己的期望。重难点分析：重点：了解
