幼儿园中班教案
Hot article
- 精选02-14企业服务咨询合同
- 精选02-14一份优秀的教师求职简历应该包含哪些内容
- 精选02-14客服部月度工作计划
- 精选02-14高一地理的教学计划
- 精选02-14迟到检讨书优秀
- 精选02-14初中化学学科教学计划
生活中的启示作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的生活中的启示作文...
自己的优点作文600字
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的自己的优点作文600字4篇，...
- 教学计划02-14初中化学学科教学计划
- 800字作文02-15难忘的校园生活作文800字
- 语文教案03-229 阿Q正传①
- 数学教案03-23《用字母表示数》教案
- 数学教案03-232.3 立方根
- 新闻稿02-14雷锋月活动新闻稿
- 教学相关02-14网络信息的获取 教案
- 教学相关02-17上海市松江区叶榭中学政史地组教研活动评课实录
New article
中班科学：一颗想长大的种子
2026-04-11中班科学：一颗想长大的种子（通用3篇）活动目标：1、知道种子能生长，初步了解植物生所需要的一些自然因素。2、尝试记录帮助种子生长的方法，体验帮助种子长大的快乐之情。活动准备：1、中2班绿色家园责任田的照片；2、下雨、阳光、
中班科学《会唱歌的纸》
2026-04-11中班科学《会唱歌的纸》（精选3篇）一、活动目标：1、认识多种纸并知道它们的名称和用途。2、通过操作实验，运用多种方法体验不同纸质发出的声音。3、激发探索兴趣，享受用纸伴奏带来的乐趣。二、活动准备：每组准备一份：打印纸、
中班科学《变色鸟》
2026-04-11中班科学《变色鸟》（通用13篇）一、设计意图本次教学活动针对中班幼儿在科学、艺术和语言领域学习的特点，我选择了以绘本《变色鸟》的文学情境为外部线索，以创设“让小鸟变色”的问题情境为实现重点，以引导幼儿发现“变色规
中班科学《沉与浮》
2026-04-11中班科学《沉与浮》（通用15篇）活动目标：1、感知物体在水中的沉浮现象2、探索并记录铁罐子、塑料杯、木棒、纸船、指甲剪、石头在水中的沉浮状态活动准备：铁罐子、塑料杯、木棒、纸船、指甲剪、石头、脸盆每组各一份，记录表
中班科学活动《瓶中吹气球》
2026-04-11中班科学活动《瓶中吹气球》（精选5篇）活动目标：1、感知形状、高矮等不同的桌腿其承重力不同。2、萌发探究科学现象的兴趣，体验探究成功的快乐。活动准备：1、大小、形状相同的积木块若干，每人两张大小、形状相同的纸，胶棒、记
中班科学活动：蜗牛的秘密
2026-04-11中班科学活动：蜗牛的秘密（精选2篇）中班科学活动《蜗牛的秘密》领域科学活动类型自然科学活动内容蜗牛的秘密活动来源p112实施时间活动目标1、初步感知蜗牛的外形特征和生活习性2、体验观察探究蜗牛的快乐，萌发关注、喜爱
中班科学：可爱的蚕宝宝
2026-04-11中班科学：可爱的蚕宝宝（精选3篇）活动目标：1.了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。2.运用已有的生活经验，进一步了解蚕的生长、变化过程。3.愿意养蚕和关心蚕宝宝，萌发对小动物的爱。
中班科学：吹泡泡
2026-04-11中班科学：吹泡泡（精选9篇）活动目标1.了解水和其它物质混在一起产生不同的反应。2.对水有探索的兴趣。活动准备水、量杯、洗洁精、小调羹、肥皂粉、抹布、吹管、空杯子、塑封的记录表活动过程1.导入活动师：看看这里有什么？（
中班科学：好玩的磁铁
2026-04-11中班科学：好玩的磁铁（通用3篇）一、活动名称：好玩的磁铁二、设计意图：有一次教师贴画纸时吸在铁质白板上的磁铁扣掉了下来，幼儿纷纷跑过来看，并捡起来贴在板上，有的幼儿提出“为什么它可以吸在黑板上”。
科学活动设计
2026-04-11科学活动设计（精选13篇）大班活动设计：平面图主题来源我班一名幼儿搬了新家。他将在家中绘制的一幅题为“我的家”的画带到班上向大家介绍：“这是我的房间，这儿是床，这儿是玩具柜，这是厨房……”“我也有自己的房间，不过我的玩
科学：昆虫
2026-04-11科学：昆虫（精选12篇）目标通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。准备小容器、塑料袋等若干个。过程活动（一）捕捉昆虫幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞
垃圾分类
2026-04-11垃圾分类（精选15篇）我设计的活动名称是“垃圾的分类”，根据大班教育目标“关爱环境”确立的。一、说教材㈠、课题分析：随着资源的不断开发，资源的浪费日益严重。
