幼儿园中班教案

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  • 我喝过的水

    2026-04-11

    我喝过的水(精选2篇)有益经验:1.享受自己喝上“百家水”的乐趣。2.熟悉人们常喝的水的种类和口感,还有什么水可以喝。活动过程:1.说一说自己喝过的水,是什么需要才喝的,口感怎样。2.老师把喝过的水,利用图片做向导进行归类:水

  • 活动设计:玩雪

    2026-04-11

    活动设计:玩雪(精选2篇)名称:玩雪目标:1、知道只有冬天才下雪,能体会到玩雪的乐趣。2、能根据自己的感受画出玩雪的情景。3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的快乐心情。

  • 活动名称 老鹰捉小鸟

    2026-04-11

    活动名称老鹰捉小鸟(精选2篇)活动目标1、练习在一定范围内四散追逐跑,有一定的奔跑速度。2、活动中会动脑,有初步的自我保护意识和安全意识。环境创设塑料圈一个,可翻动变化成小鸟、老鹰的头饰一个活动过程一、开始部分:师:

  • 活动名称:心情火车

    2026-04-11

    活动名称:心情火车(精选2篇)设计意图:在‘了不起的我’这一主题中,小朋友带来了很多有关自己的照片,老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友欣赏,孩子们在欣赏的时候,突然发现王依辰小朋友是在哭的,有些孩子便开始议论‘拍照应

  • 中班体育活动:小小消防队员

    2026-04-11

    中班体育活动:小小消防队员(通用2篇)一、活动背景有一次,我班开展了科学活动《认识消防车》,接着又观摩了消防队员的演习,使幼儿对消防队员的工作渐渐有了了解。他们对消防队员爬上云梯的动作印象特别深,此时,有的幼儿提出要

  • 体育游戏:小猴学样

    2026-04-11

    体育游戏:小猴学样(通用2篇)一、游戏目标:1、初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、引导幼儿利用自制器械,探索其不同玩法,发展幼儿的创造力。3、培养幼儿在户外活动中听音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二

  • 去救小动物

    2026-04-11

    去救小动物(精选12篇)[活动情境]“你晚上一个人睡在一间小房间吗?”每每问及幼儿这个问题,很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的。是呀,在许多幼儿的心目中,黑房间多可怕呀,也许有妖怪,有大灰狼。

  • 中班科学活动:彩色的世界

    2026-04-11

    中班科学活动:彩色的世界(精选2篇)设计意图:《指南》指出,学前教育课程设计要充分注意每一种活动的综合教育作用,以及不同活动之间的互动与渗透。幼儿的年龄特点决定了他们对事物的认识是表面的、缺乏概括能力的,因此,为幼儿

  • 中班科学 :怎样让球动起来

    2026-04-11

    中班科学:怎样让球动起来(精选2篇)中班科学:怎样让球动起来一、活动目标:1、能积极尝试,创造性地想出多种让球动起来的方法。2、能大胆地交流自己的想法,学习做观察记录方法。二、活动准备:刺猬球若干;辅助材料(盆子、报纸、书

  • 有趣的夹子

    2026-04-11

    有趣的夹子(精选11篇)设计思路:中班幼儿在计算的学习上,是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段过渡,他们有了最初的数群概念,已开始理解数的实际含义,因为本次活动选择了学习6的形成的教学内容,适合中班幼儿的

  • 让物体站起来

    2026-04-11

    让物体站起来(通用3篇)活动目标:1、让孩子在不断操作中,发现、总结让物体站起来的方法,感受方法的多样性。2、通过活动,逐步养成相互协作、商量的习惯,增进孩子对探索活动的兴趣。

  • 玩玩纸

    2026-04-11

    玩玩纸(通用2篇)设计意图:纸,虽然是幼儿平时常见的一种物品,但幼儿并不对各种纸的特性及用途进行探索,在认识纸的过程中,非常有必要给幼儿创设一个能充分探索、尝试、感知的活动,以引起幼儿探索纸的秘密的兴趣。

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