幼儿园中班教案
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饭店创业计划书
日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编精心整理的饭店创业计划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。饭店创业计划书1一、快餐...
失物招领启事
失物招领启事范文1本人于10月10日，在A小区的公园里丧失了一件重要物品，特此发出失物招领启事，希望能尽快找回。详情如下：失物名称：黑色钱包失物背景：该钱包是长方形，颜色为黑色，质地较软。钱包内有我的...
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分类计数
2026-04-12分类计数（精选11篇）活动目标：1、学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。2、培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。活动准备：图形拼图一幅，标记卡、数字卡若干，各种图形若干，数字印章，印泥、操作用纸若干。
中班数学《图形娃娃》
2026-04-12中班数学《图形娃娃》（精选3篇）活动目标：1.学习用各种几何图形片拼娃娃，能按图形特征进行分类并计数。2.尝试变化图形片摆放的位置，以表示图形娃娃的多种姿势。3.观察并学习同伴拼搭图形娃娃的方法。
中班数学活动：有趣的电话号码
2026-04-12中班数学活动：有趣的电话号码（通用3篇）活动目标：1、了解电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣。2、感知7以内的数字、感受数字的奇妙，体念观察的乐趣。活动准备：1、经验准备：已认识1-7的数字。2、物质准备：1-7数字卡
中班数学《比一比》
2026-04-12中班数学《比一比》（精选17篇）一、设计意图：中班的幼儿对周围的事物已经在细心观察，他们会进行一些初步的比较分析，如：在餐后活动时间，小朋友喜欢聚在一起讨论外面横着竖着的栏杆，有的说这个大、那个小；这个胖、那个细，说明幼儿
中班数学：数字宝宝
2026-04-12中班数学：数字宝宝（精选2篇）活动过程：一、找一找，数字藏在哪里1.出示表格，问：小朋友看一看，这里一共有几个格子（10个）（播放ppt1）2.在每个格子里，都藏着一个不同的数字宝宝，接下来请你边看边猜，它们分别是数字几？（播放ppt2）二、排一排，给
中班数学：找图形
2026-04-12中班数学：找图形（精选2篇）设计意图：图形在孩子们现实生活中随处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形，三角形和正方形，长方形。
中班数学活动：按规律排序
2026-04-12中班数学活动：按规律排序（精选2篇）活动目标：1、学习将三种物品按照一定的规律排列，愿意用语言表述排列的规律，并学习根据规律进行补排。2、在游戏中引导幼儿进行补排练习，在玩中学，体验数学活动的乐趣。
中班数学：小刺猬的项链
2026-04-12中班数学：小刺猬的项链（精选2篇）活动目标：1、喜欢听故事，在欣赏与讲述中理解故事内容。2、尝试用abc、abb和aab的模式进行有规律的排序。3、懂得并感受分享是一件快乐的事情。
中班数学：学习
2026-04-12中班数学：学习（精选17篇）设计意图：经过最近对新《指南》解读的学习，让我知道了“数学认知的学习就是让孩子们感知生活中数学的有用和有趣”“能解决日常生活中需要用到的数学问题”，所以我这次所设计的活动体现了生活化、游
中班数学：羊羊搬新房
2026-04-12中班数学：羊羊搬新房（精选3篇）设计意图：神奇的数字藏在我们生活中的每个角落，凸显着不可替代的作用，给我们的生活带来了很多的便捷。幼儿认识它们，却在很多时候不知道它们的意思。如：门牌号，它一般由三到四个简单的阿拉伯数字
中班数学：找规律
2026-04-12中班数学：找规律（通用2篇）活动目标：1、指导幼儿通过对图与图之间关系的分析，学习概括规律并接着排序。2、引导幼儿在操作学习材料的过程中，发现规律并运用规律。3、培养幼儿的观察力、分析能力，激发幼儿探索问题的兴趣。
中班数学：蜈蚣叔叔的袜子
2026-04-12中班数学：蜈蚣叔叔的袜子（精选7篇）设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出“能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律”。所以我设计了这次数学绘本《蜈蚣叔叔的袜子》，让孩子们掌握abb和aab的规律排序。
