幼儿园中班教案

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  • 数一数,比一比

    2026-04-12

    数一数,比一比(精选4篇)中班数学教案中班数学中班数学教案中班数学中班数学教案中班数学中班数学教案中班数学中班数学教案中班数学中班数学教案中班数学中班数学教案中班数学中班数学教案中班数学中班数学教案中班数学,

  • 幼儿园中班数学教案:泡泡排队

    2026-04-12

    幼儿园中班数学教案:泡泡排队(通用2篇)活动目标:1、在活动中能找出规律进行排序。2、能按大小颜色等交替重复的规律玩排序游戏。3、对数学活动感兴趣。活动准备:1、教具准备:“吹泡泡”2、学具准备:”吹泡泡“;橡皮泥若干,彩

  • 幼儿园中班数学教案:分类

    2026-04-12

    幼儿园中班数学教案:分类(精选2篇)目标:1、学会按物体的某一特征进行分类。2、初步学习按物体的二维特征进行分类,在观察比较中,训练幼儿思维的正确性、敏捷性。准备:1、红、黄帽子各12顶,围巾长短各12条。

  • 中班数学活动:学习10以内的单双数

    2026-04-12

    中班数学活动:学习10以内的单双数(通用2篇)幼儿园中班数学活动:学习10以内的单双数活动目标:1、进一步认识并区分10以内的单、双数。2、能进行有根据的猜测,并会用一定的方法验证猜测的结果。活动准备:教具:1—10的点卡,笔。《

  • 中班数学:认识5以内的序数

    2026-04-12

    中班数学:认识5以内的序数(通用3篇)设计意图:中班幼儿刚刚开始接触数字,对于数字所表示的意义并不清楚,所以我想通过这次数学教学活动,让幼儿初步感知1-5的序数,理解数字的有序性。可以发展幼儿的想象,促进他们拓展性思维的发

  • 中班数学:马路边的数字

    2026-04-12

    中班数学:马路边的数字(精选2篇)设计意图:在生活中到处是数,处处有数字,可以说我们生活在一个“数字”的世界中,数字无所不在。同样,幼儿的生活与数字也密不可分,本次活动就是在“我在马路边”主题活动的进行中,截取孩子关注到

  • 中班数学:造高楼

    2026-04-12

    中班数学:造高楼(精选3篇)上海冰厂田幼儿园碧云部姚小舟目标:1、用自己的方法搭建高楼,尝试用目测、比较等方法比出高矮。2、积极参与,体验造高楼的乐趣。准备:软垫、纸砖、遮挡物、3只高矮不等的小猴、测量长度用的圆筒、橡

  • 中班数学:“拼图形”

    2026-04-12

    中班数学:“拼图形”(精选2篇)镇江黄墟中心幼儿园:殷莉芬活动背景在一次看图拼画的数学活动中,我给孩子提供了图样,要求孩子照样去拼图。由于是操作活动,孩子们都很感兴趣,也都能按要求去拼,拼好后我请幼儿说一说,是怎么拼的,每

  • 中班数学:剥花生

    2026-04-12

    中班数学:剥花生(通用3篇)上海崇明县江口幼儿园:倪进英设计思路:“有用的植物”这一主题活动的开展,经过了一段时间的探索,孩子们发现了植物的许多秘密,特别在“绿色菜篮子”这个小主题中,正值秋季,更是一个收获的季节,作为农村

  • 中班数学活动:夹夹子

    2026-04-12

    中班数学活动:夹夹子(通用2篇)丽水市缙云县机关幼儿园尚丽设计意图:数学,是一门逻辑学很强的学科,但它又无时不刻在我们的身边发生:一片树叶、五只小鸟、马路边的广告牌是方形的、我的纽扣是圆形的……既然它如此贴近我们,我

  • 中班数学:三只小熊

    2026-04-12

    中班数学:三只小熊(通用2篇)作者:毕宇慧(上海徐汇区田林第六幼儿园)设计思路:经典故事《三只熊》意在帮助幼儿认识大的、比较小的与最小的。从《小花园》主题活动中幼儿个别化学习来看,孩子们能够区分明显的大与小,但对中间的

  • 家里的数字

    2026-04-12

    家里的数字(通用6篇)一、目标:1、幼儿在了解“家”的基础上,尝试用寻找、记录的方法,了解家中各种物品的数量;2、进一步理解6以内的数字的实际意义,并能将数字从小到大排列。

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