幼儿园小班整合教案

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  • 可爱的虫虫(小班综合)

    2026-04-09

    可爱的虫虫(小班综合)活动目的:1、跟着示范做手工;2、锻炼观察力;3、锻炼小肌肉的活动能力;活动准备:1、成长过程示意图、毛毛虫的图片;2、旧杂志纸、橡皮筋、纸制的虫虫眼睛、双面胶;3、幼儿自备旧长袜;4、自制手工蝴蝶、青

  • 获奖小班整合活动《运送甜蜜》活动设计

    2026-04-09

    获奖小班整合活动《运送甜蜜》活动设计设计意图:最近在幼儿的日常活动中,我发现小班年龄的孩子,对活动区用来装玩具的大塑料筐特别有兴趣,一会儿将大筐当房子躲在里面,一会儿将大筐当大树,一会儿又将大筐当成了小推车……于

  • 小班整合教案:咕噜咕噜拉着走

    2026-04-09

    小班整合教案:咕噜咕噜拉着走活动目标:1、用拖拉玩具进行绕障碍走。2、提高空间方位知觉的准确性。活动准备:1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。2、在场地上设置各种障碍,距离为3米。

  • 小班整合活动:小鸡小鸡在哪里

    2026-04-09

    小班整合活动:小鸡小鸡在哪里活动目标:1、通过对唱游戏活动,感受歌曲的对答情趣与亲情。2、在游戏中充分展开想象创编歌曲,体验对唱活动的快乐情趣。活动准备:1、各种小动物的胸饰人手一只(小鸡、小猫、小狗、小鸭、小青蛙)

  • 小班整合活动:我会做米筛粑

    2026-04-09

    小班整合活动:我会做米筛粑活动目标1、学习搓、拧、捻的技能,学做米筛粑,体验劳动成功的喜悦。2、了解民间传统劳动工具米筛的多种用途。3、初步感受劳动的艰辛,萌发珍惜劳动果实的情感。活动准备1、桌子操作台若干,每桌一

  • 小班美术与整合绘本:彩虹在哪里

    2026-04-09

    小班美术与整合绘本:彩虹在哪里活动目标:1、了解彩虹是由各种颜色组成的。2、能用蜡笔画出一条紧挨着一条的彩虹,并涂上颜色。3、体验留住彩虹的快乐之情。活动准备:蜡笔、老鼠图片、白纸活动过程:一、认识彩虹1、师:小田鼠

  • 小班美术整合绘本:小猫该睡觉了

    2026-04-09

    小班美术整合绘本:小猫该睡觉了活动目标:1、了解、认识牛的外形特征2、大胆讲述牛身上的花纹,并撕出大小适宜、圆形的花纹3、跟随小猫,体验寻找羊的快乐活动准备:彩色卡纸、蜡笔、黑色卡纸活动过程:一、引题,认识牛的外形特

  • 小班整合活动方案《拔萝卜》

    2026-04-09

    小班整合活动方案《拔萝卜》(精选13篇)一、设计意图:每次讲故事时,幼儿的眼神仿佛闪亮的灯光,投射在老师身上,随着故事情节的起伏,想象的翅膀带着幼儿在故事的国度里飞翔。幼儿的心所透视到的奥秘,往往是成人无法理解的,而故事

  • 《推推乐》教案

    2026-04-09

    《推推乐》教案(精选3篇)目的:1、能区别红、黄、绿三种颜色,学会将三种颜色的物体进行归类。2、学习推的技能,根据信号做动作。3、体验游戏的快乐。准备:红、黄、绿、三种颜色,(颜色挤放在瓶盖内)可乐瓶,三种颜色的棍子。

  • 《小动物过河》教案

    2026-04-09

    《小动物过河》教案(精选4篇)一、活动目标1、通过情境表演,让幼儿进一步理解故事的内容,学习交往的语言,发展幼儿的表达能力。2、通过小动物之间相互帮助的行为感染幼儿,培养幼儿团结互助的良好品质。

  • 《小动物过河》教学设计

    2026-04-09

    《小动物过河》教学设计(精选2篇)活动目标:1.引导幼儿正确运用动词(跳、飞、走)说短句,发展幼儿的口语表达能力。2.在模仿小动物走路姿态的活动中激发幼儿大胆表现的欲望,增强幼儿自信心。

  • 小班综合:水果屋

    2026-04-09

    小班综合:水果屋(通用4篇)目标:1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力,尝试简单的分类,体验帮助别人的快乐心情。2、培养幼儿与同伴合作的能力。准备:1、已经欣赏过故事《水果屋》2、红、黄、绿萝筐各一3、水果卡

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