小班教案

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  • 《变大变小》教案

    2026-04-05

    《变大变小》教案(通用3篇)活动目标:1、初步感知一些物体的可变性。2、体验“变大”或“变小”带来的快乐。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

  • 《贺卡》教学设计

    2026-04-05

    《贺卡》教学设计(通用7篇)贺卡是人们日常生活礼仪中,为联络感情或相互表示问候、道喜、道谢、怀念、赠言的信物。在教学进度中本课正值岁末,从而可看出让学生亲自动手制作贺卡,不仅仅是学习贺卡的制作方法,还具有提高学生

  • 《好吃的水果》教案

    2026-04-05

    《好吃的水果》教案(精选16篇)设计意图:猜谜能激发幼儿的好奇心,满足幼儿的求知欲;编谜则让幼儿联系生活经验,展开积极的思维活动,有助于加深幼儿对某一事物现象和本质的认识。

  • 《好吃的水果》教学设计

    2026-04-05

    《好吃的水果》教学设计(精选13篇)活动目标:1、通过游戏,认识水果的外形和特征。2、重点认识柚子的外形及特征。3、在活动中,体验游戏的快乐和新奇。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、愿意大胆尝试,并与同

  • 《大嘴巴》教案

    2026-04-05

    《大嘴巴》教案(通用12篇)活动目标:1.第一层次:能正确判断10以内数量的多少,并会用“〈”“〉”表示其关系;第二层次:尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少;第三层次:在成人指导下,学习判断10以内数量的多少。2.养成玩完活

  • 《大嘴巴》教学设计

    2026-04-05

    《大嘴巴》教学设计(精选15篇)活动目标:1、思考对折剪出对称物体的方法,在学折纸“东南西北”的基础上,探索五官粘帖的方向及位置。2、观察了解精灵脸部的不同特征,并运用剪贴的方法制作小精灵。3、在大胆创意中,体验制作大

  • 《蛤蟆》教案

    2026-04-05

    《蛤蟆》教案(精选3篇)设计思路:数蛤蟆是我国传统的民间童谣,它选取了生活中一种常见动物,表现了它们可爱的形象,衬词的.运用也很有特色,不仅增添了民歌风味,而且使儿歌结构更加完整。通过学习《数蛤蟆》让幼儿体会民间童谣的

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