幼儿园小班数学教案

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  • 小班数学《花儿朵朵》说课稿

    2026-04-07

    小班数学《花儿朵朵》说课稿(精选2篇)一、教材分析:春天是一个充满诗意的季节,在这个季节里,幼儿感受最深的就是五颜六色的花朵。本次数学操作活动《花儿朵朵》,以“花”为载体,既迎合了春天这个季节,又是从幼儿熟悉的事物入

  • 小班数学:大大小小的树叶

    2026-04-07

    小班数学:大大小小的树叶(精选2篇)活动目标:1、认识大小标记,能通过身体动作来感受、理解大小的含义。2、引导幼儿按大小标记将树叶分类摆放。活动重点:认识大小标记,尝试用身体动作表示大小活动难点:按大小标记将树叶分类摆

  • 小班数学:小熊请客

    2026-04-07

    小班数学:小熊请客(通用3篇)活动目标:1.观察图片,发现图中的变化进行口头编减法题目。2.在操作中培养幼儿的思维能力。活动准备:背景图一幅,涂涂圈圈画画贴贴本。活动过程:一.观察讨论:1、(出示背景图)提问:图上有谁,在干什么?(小熊

  • 小班数学《有趣的图形》教学设计

    2026-04-07

    小班数学《有趣的图形》教学设计(精选17篇)活动目标:1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称。2、知道三种图形的特征,并能利用三种图形组合变化出新形象。3、体验合作游戏的乐趣,发展创造力及动作表现力。

  • 小班数学:躲猫猫

    2026-04-07

    小班数学:躲猫猫(精选2篇)活动目标:1.能在游戏中正确掌握空间方位词:上、下、前、后、里、外。2.积极参与游戏活动,在活动中乐于和同伴交流,大胆地表现自己。活动准备:1.草地场景2.课前与幼儿一起自制小兔胸饰若干3.音乐4.动

  • 小班数学:石头小路

    2026-04-07

    小班数学:石头小路(精选4篇)设计理念:皮亚杰说过:数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和,其中的一种就是顺序关系,它是幼儿学数学前的准备阶段。对于小班幼儿来说,“排序”是一项比较具有挑战性的数学活动,需要他们进行一番

  • 小班数学活动

    2026-04-07

    小班数学活动(精选2篇)活动目标:1、通过游戏活动,进一步巩固幼儿运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。2、在教师的引导下,能较熟练地运用完整的语言描述物体的比较结果。3、鼓励幼儿积极参与游戏活动,大胆表达,体验数

  • 小班数学:比较长短

    2026-04-07

    小班数学:比较长短(通用2篇)一、设计思路:比较、排序在小班的教学和游戏活动中,我们会经常运用到。结合我的子课题《探究式活动中问题的提出》,我将幼儿生活中常见的吸管投放到活动中,运用启发性、针对性的问题引导幼儿观察

  • 小班数学:有趣的图形宝宝

    2026-04-07

    小班数学:有趣的图形宝宝(精选3篇)设计意图:小班幼儿认识的平面图形,主要是圆形、正方形、长方形、三角形。幼儿已经能初步看到图形说出名称,为了能让幼儿更好的认识这些图形,发展幼儿的形状知觉、观察力和初步的分析概括能

  • 小班数学《上面和下面》

    2026-04-07

    小班数学《上面和下面》(精选3篇)活动目标:1、学习以自身为中心区分上、下2、学习一客体(物)为中心区分上、下3、掌握初步的观察方法,能用较完整的语言大胆表述上面有什么、下面有什么。

  • 小班数学:有趣的图形

    2026-04-07

    小班数学:有趣的图形(精选5篇)一、活动目标:1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境,继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。2、初步培养幼儿分析判断的能力。二、活动准备:1、日常活动中注意引导幼儿找找周围环境中的几何图

  • 小班数学:对应

    2026-04-07

    小班数学:对应(精选6篇)目标:1、学习一物品与许多物品的对应关系。2、学习描述物品的功能属性。准备:教师操作图卡、幼儿操作图卡、教学挂图、dvd、音乐。过程:一、放音乐,幼儿跟着老师手握方向盘开着小汽车去郊游,进教室。二

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